分数的意义_628263.pptVIP

苏教版小学数学五年级下册 导学单 （1）用分数表示每个图中的涂色部分。 （2）想一想：每个分数各表示什么？ （3）第四幅图与前面三幅图形有什么不同？ （4）什么是单位“1”？这几个图形分别把什么看作单位“1”？ （5）上面的分数分别把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？ 4 1 8 5 5 3 3 1 在小组里说一说：这些分数分别把( )平均分成几份，表示这样的几份？ 一个物体 一种图形 一个计量单位 单位：“1” 许多物体组成的一个整体 生活中你还能举出单位“1”的例子吗？ 我想的分数是( )： 它是把单位“1”平均分成 （ ）份，表示这样的（ ）份。 导学单: 1.举例说一说，刚才所想的分数意义； 2.谁能结合刚才所举的例子，概况一下分 数的意义 4 1 8 5 5 3 3 1 什么是分数？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 。 表示其中一份的数，叫做分数单位。 导学单 说说什么是分数单位？你们小组怎样理解的?举例说说分数单位 3 5 1 5 过关练习：第一关 判断： 1、把单位“1”分成8份，这样的5份用 表示。 2、一堆煤已经烧了 ，是把这堆煤的总量看作单位“1”。 3、单位“1