盱眙县都梁中学高一语文《离骚》课件 苏教版.pptVIP

离骚(节选)屈原 * . 播放朗读录音。 学生自由诵读。要求：放声朗读，读准字音。 学生齐读。 提问：你反复诵读之后，觉得这首诗外在形式上有什么特点？ A、形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，句式长短参差，形式比较自由。 B、句末多用“兮”字增强语势，使句式整齐，琅琅上口。诗中的“兮”是一个语气助词，它不仅加强了生活色彩，而且使诗歌的调子回荡顿挫，婉转动人，读的时候应该拉长语气。 * 战国时期兴起于楚国的一种诗歌形式。是在楚国民歌的基础上加工形成，加之“书楚语、作楚声、记楚地、名楚物”，故可谓之“楚辞”。 在战国中期，随着屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛后，楚辞于是形成为一种文学样式。 * 我国历史上第一个伟大的爱国诗人，也是浪漫主义诗人的杰出代表。名平，字原，战国时期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。“楚辞”的创立者和代表作者。他出身于楚国贵族，学识渊博，善外交辞令。在政治上他推崇“美政”，后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。 平 原 楚 * *  1953年，世界和平理事会通过决议将屈原列为世界四大文化名人（波兰天文学家哥白尼、英国莎士比亚、意大利的但丁 ）之一，受到全世界人