周军丽完全平方公式_PPT.ppt

一个正方形的边长增加3cm，它的面积就增加39cm2，这个正方形的边长是多少？ 阅读课本111页内容，初步感知添括号法则，尝试完成下列习题： 追问： 对于上面两道题，你还有别的方法吗？ 学以致用： （1）(a-b+3)(a-b-3) （2） a2-(a-1)2 学以致用： 学以致用： 计算：(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3) 运用乘法公式计算: (1)(a + 2b – 1 ) 2 ; (2) (2x +y +z ) (2x – y – z ) 能力提升 * ( a + b )( a – b )= 1、平方差公式 a2-b2 2. 完全平方公式： (a+b)2 = a2 + 2ab + b2 (a-b)2 = a2 - 2ab + b2 记忆口诀： 首平方，尾平方，2倍乘积放中央， 1.利用平方差公式计算： （1）(a+3b)(a-3b)= （2）(3+a)(-3+a)= （3）(2x-y)(-2x-y)= 2.利用完全平方公式计算 （1）(2x+3)2 （2）(a?3b)2 a2-9b2 a2-9 y2-4x2 4x2+12x+9 a2-6ab+9b2 学习目标 1、灵活运用平方差公式和完全平方公式进行相关运算； 2.培养学生计算的灵活性与准确性； 1.去括号． （1）a+（b+c）= 。 （2）a-（b-c）= 。 2、添加括号使得下列等式成立： (1)a+b+c=a+ ( ) (2)a-b+c=a- ( ) a+b+c a-b+c b+c b-c 3.添括号： (1) a+b-c=a+( ) （2）a-b+c=a-( ) （3）a-b-c=a-( ） b-c b-c b+c 添括号时，如果括号前面是正号，括号里面的各项 ，如果括号前面是负号，括号里面的各项 。 不变符号 改变符号 小结 ? 运用乘法公式计算： （1）(a+b+3)(a+b-3) 问题一 解：原式= =( )2? 32 a+b =a2 +2ab+b2-9 温馨提示：将(a+b)看作一个整体 [ (a+b) +3] [ (a+b) -3] （1）(a+b+3)(a+b-3) a+b-c=a+( ) a-b+c=a-( ) 运用乘法公式计算： （2）(a+b-c)(a-b+c) b-c b+c 解：原式= =a2?( b-c)2 =a2 -（b2-2bc+c2) 温馨提示： 将(b-c)看作一个整体. [ a+ ( b-c)] [ a- ( b-c)] （2）(a+b-c)(a-b+c) =a2 -b2+2bc-c2 计算：(x+3)2-x2 你能用几种方法进行计算?试一试。 解:方法一 (x+3)2-x2 =x2＋6x+9-x2 =6x+9 完全平方公式?合并同类项 问题二 解:方法二： (x+3)2-x2 =(x+3+x)(x+3-x) =(2x+3)·3 =6x+9 平方差公式?单项式乘多项式. 计算 (a+b+c)2 小结：(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca 问题三 小组讨论，这道题有几种方法？ 计算: (a+2b-1)2 计算:(x+5)2–(x+2)(x-2) 解: (x+5)2-(x+2)(x-2) =x2+10x+25-(x2-4) = x2+10x+25-x2+4 =10x+4 温馨提示：注意添括号。 问题四 本节课你有什么收获？还有什么不理解的地方？ 如图,一块直径为a+b的圆形钢板,从中挖去直径分别为a与b的两个圆,求剩下的钢板的面积. 已知:a+b=5,ab=6, 则a2+b2的值是 。 变式一：a2+b2＝(a+b)2 - 。 2ab 13 已知：a-b=5,ab=6, 则a2+b2的值是 。 变式二：a2+b2＝(a-b)2+ 。 2ab 37 *