中学七年级历史下册《第8课璀璨的文学艺术》学案（无答案） 北师大版.docVIP

第一单元 繁荣与开放的社第8课 璀璨的文学艺术 课题 第一单元 繁荣与开放的社第8课 璀璨的文学艺术 课型 新授课 授课时间 执笔人 总第 1 课时 相关标准陈述 以唐诗、乐舞和敦煌艺术为代表展示了唐代文学艺术的伟大成就。 学习目标 知识目标1．了解李白、杜甫等唐代大诗人的成就。2.了解唐代音乐、艺术的主要代表作。 能力目标1.通过对著名唐诗的朗诵吟唱，体会唐诗的高度思想境界和语言特点。2.具体了解《霓裳羽衣舞》的故事，领会唐代音乐的魅力。 3.欣赏敦煌的壁画，认识唐代艺术的风格，并加深对敦煌壁画价值的认识。 情感态度与价值观：通过学习，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库，能体会到其中的艺术魅力，感受到古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力，培养学生爱国的情感和保护文物的意识。 评价活动 方案 1．自主学习结果采用纸笔形式，由小组长负责评价。 2．合作交流结果采用纸笔形式，各组互评。 3．巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计，作业由老师评价。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】（2分钟） 提问：唐代文学最突出的表现是什么？通过引导学生首先认识唐代文坛最典型的文学样式-------唐诗。 【确立目标】（1分钟） 学生熟悉学习目标。[] 【自主学习】（5分钟） 1.______是诗歌发展的黄金时代，唐诗无论在_____