参赛教案Isthisyourskirt　王晓华.docVIP

参赛教学设计基本信息 作者姓名 王晓华 性别 女 出生年月 1981.09.10 工作单位 重庆市北碚区天星小学校 邮政编码 400704 通讯地址 重庆市北碚区天星小学 联系电话电子邮箱 Wangxiaohua0910@126.com 所用教科书 书名 人教版小学英语 所教年级 四年级 所教册次、 单元 下册三单元 设计主题 Unit 3 A Let’s learn 1.整体设计思路、指导依据说明 本课是一节单词教学课，它不同于对话教学。单词课的主要特点就是让学生通过各种不同方式来识记所学的目标单词。如果设计不当，就会使整个课堂枯燥乏味，毫无生气。而四年级的孩子大概处于10岁左右，这个阶段的孩子注意力不稳定、不持久，难以长时间的注意一个事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。因此，本节课我所设计的活动紧紧围绕吸引学生注意力这一宗旨，通过各种方法来吸引学生的注意力。如创设情境，趣味操练，以及设计颜色里藏有一个秘密等方式来激发学生的好奇心，从而达到识记单词的目的。让学生在快乐中享受英语，学习英语。 2.教学背景分析 教学内容分析： 本课时主要是教学有关服饰的几个单词:jacket、sweater、skirt、dress、T-shirt、shirt，并用I like...的句型来表达自己对服饰穿着的爱好。本单元主要是教学服饰这