三年级语文第二课时课件_653265.pptVIP

拓展练习 1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ * * 制作人：高冬华 听范读 ，边听边思考： 谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？ 课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？ 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库. 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？ 图片欣赏 春 雪水融化 利箭一样的金光穿过树梢 利箭一样的金光穿过树梢 　 （树木、雪水、小鹿） 思考： 　　 　 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点? 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 树木有什么特点？ (树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。) “抽出”是什么意思？ (不知不觉间，突然间地长出新枝 。) （哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……） （1）雪水有什么特点？ （积雪融化了，汇成小溪。） （2）雪水流动的声音大吗？　　 （淙淙） （3）描写流水声的词你还知道有哪些？ 你从哪个词看出来的？ （声音不大） 　　山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢？ (活泼可爱。) 　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱