落日的幻觉 黄天祥 绘落日 课文描绘了落日的哪些景象? 明原因 梳条理 造成这些幻觉的原因是什么?(请在书中划找、标注) 你发现文章内容安排上有什么特点? 眼见果真为“实”吗? 假如你是“走进科学”栏目的解说员,你能解释下列所 看到的现象吗? 筷子断了吗? 姚明身边站着三个小朋友吗? 学了此文,你获得那些启示呢 1.学会透过现象看事物的 本质; 2.眼见不 一定为实,我们要学会了解事情的 真相; 3.我们要仔细观察生活,尊重科学事实; …… 谈收获 学习一点儿文体知识; 明白一点儿科学道理; 获得一点儿人生感悟。 老师寄语: 真实的东西往往不一定是美的,而美好的东西往往披上了虚假的外衣,我们看到的只是幻象,却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天,终会醒来,有人悲叹,有人神伤,有人麻木,有人坚强。我们学习这篇文章,不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质,我还想,让你们诗意地生活,等到那一天,幻觉退去,真实毕现的时候,你能如看这每天的日落一样,平常,淡然。因为,你已经在美丽中快乐了,何况,明天,还有一轮新的太阳要升起呢? * * 请好好数数,图中共有多少个黑点? 请好好数数,图中共有多少个转动的大飞轮? 绘落日 ———的落日 ,请用恰当的形容词来描绘
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