《谁说没有规则》精品.ppt

谁说没有 规则 我会读 规则 翻越 界栏 方便 横穿 搁 顺序 抢座 明明白白 回头一笑 满不在乎 不好意思 瞪起眼睛 读了诗歌后，你认为诗中的小主人公是一个什么样的人？ 初读感知 1、这一小节的开头两句是什么句式？这样的句子有什么作用？ 2、这一小节中的规则是什么？有什么违规的行为？会有什么后果？为什么他还那样做? 3、“明明白白”“回头一笑”说明了什么？ 研读诗歌 阅读第一小节 1.这一小节的开头两句是一个什么句式？这样的句子有什么作用？ 研读诗歌 阅读第一小节 反问句 语气强烈，强调 2、这一小节中的规则是什么？有什么违规的行为？会有什么后果？为什么他还那样做? 研读诗歌 阅读第一小节 3、“明明白白”“回头一笑”说明了什么？ 研读诗歌 阅读第一小节 明知故犯，缺乏遵守 规则的自觉性。 读一读，画一画， 1、每节小诗写了什么规则？ 2、他这样做的理由是什么？ 自学诗歌 阅读第2—4小节 谁说没有规则 １、这首诗歌明明白白写的四条规则是（ 　　）、（ 　 　 　 ）、（ ）、（ ）； ２、违反规则的不良