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《我的老师》课堂学习活动单 （第一课时） 一、学习目标 1．2．学习本文围绕中心选取材料的写法。3．。 作家简介 ①小组长选择五个较容易写错的词语让组员听写。 ②将写错的词语订正在下面。 活动二：朗读课文。（大声自由朗读课文，体会情感） 朗读指导：a读得准确 b读得流畅 c读出感情 活动三：初品课文。 （1）本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁? 本文共记叙了几件难忘的事情?哪几件详写?哪几件略写?这样安排有什么好处? ①《我的老师》是一篇回忆性的________，在作者的心目中，蔡老师是一个温柔、美丽，热爱学生的可敬可亲的人。“温柔”形容蔡老师的_______，提示了她的内心美；“美丽”形容蔡老师的________，指出了她外表美。 ②本文主要讲了哪几件难忘的事情？用简洁的语言概括一下。 【课外链接】 本文所引的诗，刊载在《少年中国》第一卷第二期上，题目是《过印度洋》，作者是诗人周无，是他乘船去法国途经印度洋时写的。全诗如下： 圆天盖着大海，黑水托着孤舟。 远看不见山，那天边只有云头。 也看不见树，那水上只有海鸥。 哪里是