【ZKDG】2016中考语文(陕西省)课件：第4部分 专题1古诗文阅读(63张).ppt

3．辨识古今异义词 一般情况下，古今异义主要有六个方面的变化： (1)词义的扩大，就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。如：“江”“河”二字，古代指长江和黄河，现在泛指一切较大的河流。 (2)词义的缩小，是指同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。如：“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。 (3)词义转移，所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成另一个方面的意思了。如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕。 (4)词义弱化，“词义弱化”就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。如：“怨”，古代是仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。 (5)词义强化，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了。如：“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。 (6)感情色彩变化，有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，这往往与它们意思的改变分不开。如：“卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词，现在表示品德低劣，含贬义。 4．了解词类活用规律 每个词语都有自己的词类属性，但有些词语会在不同的语境中充当不同的角色，临时充当了另一个词性。这就是词类活用。 二、文言虚词 1．代入筛选法 以“而”为例，其主要用法有：表并列关系，表转折关系，表顺承关系，表递进