木兰诗_622888.pptVIP

你学会了吗？ 1 愿为市鞍马。 2 昨夜见军帖，对镜帖花黄。 3 万里赴戎机，关山度若飞。 4 策勋十二转，赏赐百千强。 5 木兰不用尚书郎。 6 出门看火伴。 7 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 1. 本文讲了一个什么故事？请用一句话概括。(谁？干什么？） 感其形象美 一千多年前的木兰，就能女扮男装，替父从军，其英雄的形象流传至今。你从故事中你读出了一个怎样的花木兰？ 用从 句中，我读出了一个 的木兰。在小组内讲给你的同位听，分享你的读书成果。我们再全班交流。 勤劳孝顺 深明大义 不畏艰难 英勇善战 不慕功名 报效国家 热爱家乡 机智谨慎 品析修辞美 1、《木兰诗》是北朝民歌，整首诗大量的运用了民歌常用的艺术手法。诗中采用了互文、反复、顶针、排比、比喻、夸张等修辞，使文章很富有音乐感，请同学们从文中找出运用修辞的句子分析起作用。 例如：“万里赴戎机，关山度若飞”运用了夸张的修辞手法，描写了木兰矫健的雄姿。 延其知识美 你还知道古今中外哪些巾帼英雄？和大家一起分享一下。 理解　填空 (1）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句 是 （2）《木兰诗》中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是 (3) 《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是 (4)写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是 * 学习目标 1、通过学习，概括故事情节，明确本文情节叙述详略得当的特点。 ??? 2、结合课文分析木兰的形象，并学习她身上的优秀品质。 ??? 3、通过研读课文，分析本文运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞的作用。 ??? 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。  东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。  万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。  归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。  爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。  雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌！ 忧愁、缓慢 坚定 紧张、急促（柔情） 豪迈的气概 轻松、归心似箭 欢快、喜悦 赞美惊叹 读出情感美 2. 本诗的主要情节是什么？请用4-8 个字概括每段主要内容。 木兰女扮男装、替父从军的故事 。 知其故事美 木兰诗情节概述 5、辞官还乡 6、合家欢聚 4、十年征战 木兰替父从军 7、赞美木兰 1、停机叹息 2、代父从军 3、出征准备 踏上征程 ——略写 ——详写 ——详写 ——略写 ——详写 ——详写 ——略写 1.（在内容上）要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬。 2.（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。 示例： 从“唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息”-------勤劳孝顺 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 勤劳孝顺 阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。 “愿”——勇敢坚毅 忠孝两全 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头。 不闻爷娘唤 女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 思念亲人、女儿情怀 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈 勇敢坚强的英雄气慨 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 不慕荣华富贵、甘 过普通百姓生活 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 渲染归家的欢乐气氛 开我东阁门