汊河学校发展规划.docVIP

汊河学校发展规划 一、学校现状 汊河学校是2003年8月由原江苏省示范初中汊河中心中学和原江苏省实验小学汊河中心小学整合而成的九年一贯制学校。目前共有45个班级，教职工150人，学生2050人。其中有一个办学点：胡庄小学，共有3个班级。校园占地面积约为100亩，校舍建筑面积约为14000平方米。 经过近6年的的磨合，在全体教职工的努力下，我们逐步形成了以人为本、服务为先；以育为魂、质量为线的办学理念。以教师、学生、一方群众为本，践行管理就是服务的理念。以育人为工作的灵魂，以质量为工作的主线，用高尚的人格，美好的心灵影响学生、用高超的本领，巧妙的智慧启发学生，用勤奋的态度、严谨的作风去塑造学生，真正做到教学是为一切学生的发展，为学生的全面发展，为学生的终生幸福奠基。 在学校发展方向和目标定位上，学校积极打造具有全新教育理念的“名、优、特”九年一贯制学校，“名”培养出名教师，教出名学生，赛出好名次，管出名校风，打造名学校。“优”优化管理，创造优良的校风、教风、学风，做到四点：为学生提供最优化服务，赢得人民最广泛支持、创造优良的办学条件、取得优秀的办学实绩。“特”学校有特色，教师有独特的教学风格，学生有特长。 在去年11月份，在区委、区政府和区教育局的统筹运作下，成立了“邗中中学教育集团”，积极打造邗江的教育旗舰。汊河学校也成为了其中一员，这对汊河学校来说，是一次发展的契机和提升的良机，邗江中学的管理模式和办学理念必将给汊河学校的教育带来全方位的引导。自成立以来，邗江中学教育集团不断推进实质化动作，去年12月份和今年4月份，分别开展了四校的“同课异构”教学比赛和研讨“初中学科教学计划”活动，促进了相互间的教学交流和沟通。3月份，以徐金才校长为首的“邗中中学教育集团”领导一行十几人来校调研，通过深入课堂听课，与教师交流探讨等方式指导学校的教育教学工作。今后，邗江中学教育集团还要积极开展多方面、多层次的活动，不断提高实质运作的质态。 近年来，汊河经济快速发展，区域规模不断扩大，汊河人民对教育的要求越来越高。但是汊河学校目前的办学条件在全区同类学校中已属滞后。其一，校舍陈旧，学校十几年来没有兴建校舍，现有校舍中危房约1000平方米，库房、行政办公楼、化学实验室等建筑已被列为要拆除的校舍。另有2500平方米校舍近期经过检测被鉴定为抗震设防达不到合格要求。其二，布局不合理，由于如今的九年一贯制学校是在当初推倒一道围墙的基础上合并而成，整个学校在整合统一上有所欠缺，校舍摆布显得凌乱。其中田径运动场已经使用多年，煤渣跑道板结，排水系统不畅，常有积水，阴雨天、冬天不能使用。 二、学校发展 方案一：就地改造 1、初中部需拆除危房约1000平方米，结合初中部危房改造，需建一幢约3600平方米初中部综合大楼，需资金约500万元。 2、小学部有2500平方米的教室（1980年建的）经过检测被鉴定为抗震设防达不到合格要求，需建一幢小学部3000平方米教学楼，需资金480万元。 3、学校田径场（1994年建的）已经不能用，需重建需资金180万元。 4、 目前在学校已重用的土地上有3户住户，若按货币拆迁，每户至少150万元，三户共计450万元。合计：1610万元 问题： 1、汊河学校是在汊河中学和汊河小学基础上合并而成的，建筑物的设计风格，教室、功能室、运动区域的分布当时是按独立的小学、独立初中建设的，现在很难把它们整合起来，形成统一、协调的整体。特别是田径运动场，小学是南北向250平方米的田径场，初中上东西走向300平方米的田径场，由于场地所限，目前没有办法把它们整合成南北向400平方米标准田径运动场。 2、所需资金约1610万元通过什么途径来解决。 3、只能是零敲碎打，不能促进汊河片区的改造。 4、随着邗江经济开发区的快速发展，城市规模不断扩大，人口不断增多，现有校舍不能满足教学需求。 方案二：异地搬迁 1、规模预测 邗江经济开发区（汊河街道）现有常住人口3.8万人，外来务工人口约0.8万人，随着邗江经济开发区的快速发展，城市规模不断扩大，人口不断增多。预计，到2015年邗江经济开发区常住人口将增加到5万人，外来务工人口约1万人，按出生率0.7%计算，每年出生人口约350人。五年后，学校办学规模理论上应不少于8轨72个班级（小学每班45人、中学每班50人）。学校异地建设应按照10轨规划。由于学校办学规模较大，建议中小学部校舍相对独立建设。 2、规划依据 （1）国家农村普通中小学校建设标准（建标109—2008） （2）江苏省学校基本现代化建设标准 （3）邗江经济开发区城市发展规划 （4）邗江区城乡教育统筹发展规划。 3、建设用地 国家及省中小学校建设标准要求新建学校“小学生均用地20平方米，中学生均用地25平方米”，此用地标准中不含学生宿舍、师生自