七年级政治学习伴成长.pptx

第二课 学习新天地1学习伴成长 探究与分享你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？你们共同认可的解释是什么？探究与分享1 学2 小孩儿的一双手3 绳结4 房屋5 小孩6 习7 小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。什么是学习？知识点播1.小鸟学飞。 《/view/73645.htm礼记·月令》：“鹰乃学习。”指的是小鸟反复学习飞翔陈澔集说：“学习，雏学数飞也。”2.从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。《/view/10088.htm史记·/view/132527.htm秦始皇本纪》：“士则学习法令辟禁。” 宋 叶适 《毛积夫墓志铭》：“稍长，亲师友，学习今古。” 毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”说一说：你知道哪些关于学习的故事？囊萤映雪凿壁借光悬梁刺骨闻鸡起舞牛角挂书......悬梁刺股：这个成语由两个故事组成。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬，字文宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》，是说苏秦读书欲睡就拿锥子扎大腿的事。该故事已见“引锥刺股”条，此不详