装在套子里的人（学生版）.docVIP

课 题 主 备 审 核 使用教师 编 号 编写时间 装在套子里的人（第1课时） 解伟莉 边 强 2014、9、26 李林中学高二年级语文导学案 【学习目标】 1、理清情节结构；训练学生分析小说人物形象的能力 2、把握文章主旨，正确认识别里科夫这个套中人的社会意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。学习领会作品中幽默讽刺手法的运用 【重点难点】 1、理解典型环境中的典型人物，准确深入把握小说主题。? 　　　 结合社会环境分析作品塑造的人物形象，注意人物性格的复杂性及其社会典型性，认识人物形象的思想意义。 3揣摩作品语言的讽刺意味，体味契诃夫作品幽默，讽刺夸张的艺术手法。 1、给下列加点字注音。 契诃夫（ ）削东西（ ） 怂恿（ ）（ ）揉皱（ ）辖制（ ）战战兢兢（ ） 撮合（ ） 讥诮（ ） 规矩（ ）（ ）憎恶（ ）谗言（ ）颤抖（ ） 2、查词典完成下列词语解释。 辖制： 孤僻： 歹毒： 讥诮： 安然无恙：