2015-2016学年人教版高中历史选修1从锁国走向开国的日本课件(共34张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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2015-2016学年人教版高中历史选修1从锁国走向开国的日本课件(共34张PPT).ppt

大化改新 明治维新 由奴隶社会过渡到封建社会 从封建社会走上发展资本主义道路 第八单元 日本明治维新 第1课:从锁国走向开国的日本 课标要求: 知道明治维新历史条件 日本简介 远古时代日本与亚洲大陆连在一起,约12000年前因海水的进退与大陆分离 赏樱会 大和民族 日本的由来 公元前1世纪小国林立 4世纪统一 7世纪建立中央集权国家 12世纪末幕府统治 镰仓、室町、德川 皇孙悠仁 将军与大名的家臣。武士从将军或大名得到封地和禄米,但必须效忠将军或大名,属于职业军人,有佩刀特权,他们构成了幕府统治基础。 日本武士 将军为了从思想意识上培养武士这个支柱,大力宣扬武士应具有忠、义、勇的精神,使武士为其效力和卖命,这就是“武士道精神” 天皇宝刀 日本幕府统治 性质: 封建军事性 特点:双重政府、封建等级 基础: 武士阶层 天 皇 (傀 儡) 将 军 大 名 武 士 农 工 商 士 2.幕府阶级社会的构成 京都(今) 名义首脑、无实权 江户(今东京) 掌握实权 藩主 全国各地200多 将军、大名的家兵 幕府的统治基础 3.幕府统治开始动摇 (1)严格的等级制激化了社会矛盾 (2)长期的闭关锁国造成日本的落后 (3)资本主义因素产生和发展,冲击了封建自然经济,19世纪中期,资本主义因素发展,商品经济渗

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