三年级下册第六章《图像的变化》教案.doc

小学信息技术江西科学技术出版社三年级下册 《图像的变化》教学设计 一、教学内容 《图像的变化》是《小学信息技术》三年级第6章的内容，本节课主要学习在画图软件中对图片进行翻转、旋转的方法。从教材中的教学内容来看，看似比较简单，但是如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而教，会造成学生处理信息的盲目性，因此，在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增加完成类似“任务”的能力，提高自主学习能力，让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法，是在学生学习了选择、复制、粘贴的方法之后的一节综合实践课。 二、学生分析 三年级学生在学习本课前已经对计算机有了初步的认识，能够熟练使用画图工具箱里的各种工具，所有这些都对本课的学习打下了良好的基础。 三年级的学生思维活跃，学习能力和动手能力都很强，但学生综合运用知识的能力不是很强。通过本课的学习，将信息技术运用于学生生活实际，一方面可以提高学生的学习兴趣，另一方面也可培养学生综合运用知识的能力和审美能力。 三、教学目标 1.知识与技能目标 （1）掌握“图像”菜单中“翻转/旋转”命令的使用方法。 （2）通过尝试操作培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力以及锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。 （3）发挥学生的设计才能和创意，培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。 （4）通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，创作