2011年治理中梗阻优化软环境个人心得体会.docVIP

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  • 2016-12-29 发布于贵州
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2011年治理中梗阻优化软环境个人心得体会.doc

2011年治理中梗阻优化软环境个人心得体会 作为一名基层环保监察工作者,已工作了十年有余,最大的感处是什么?就是在一线工作执法检查时,个体工商户经常抱怨说现在收费单位太多了;变着花样收费,还有的说到执法单位办事太难,跑了很多次,工作效率太低了等等----。听了这些话,我心里不免惆怅万分,心想我一定要让自已态度好点,给他们讲清国家环保政策,收费依据和收费标准,立足办事快点,让群从满意点,来改变被检查者对我们的看法。事实证名,“中梗阻”现象已严重影损害了,党和政府在群众中的形象,影响改革发展大局。“中梗阻”的一般性表现是工作“打折”。特殊性表现是办事“走样”,经常表现是工作“拖拉”,极端表现是作风“腐败”。 通过学习“中梗阻,优化软环境”我认为是非常及时,在当前国内外,的大环境里,及时开始学习和自我部析查找问题是必要的。可以促进服务型政府建设,促进各部门把群众满意作为最高工作标准,和促进改进工作作风和服务质量。 在此基础上,对照环保监察人员“六不准”要求,我结合自身工作实际,认真查找问题,主要有时间观念差有迟到早退现象,业务培训少,服务水平不够高,执行有关政策、法律法规不够灵活,自身业务水平不够高等问题。在查找问题,分析原因的基础上,提出了以下改进的主要措施:发现有环境违法行为,要及时上报和及时处理,不拖拉还要跟踪服务。加强对自已的业务培训,进一步改进思想和工作作风,增强为人民服务的本领。认真学习,刻苦专研业务知识,进一步提高自身工作水平和工作效率。 “治理中梗阻,优化软环境”整治活动中,我们都要思考和计划,为什么要思考,因为这项活动是一项系统工程,不是一朝一夕就能完成的。思考完了,接下来的就是计划执行了,没有执行一切都是过眼去烟,可以说,进一步优化投资发展软环境,事关全市发展大局,事关长远,事关我们的每一个人切身利益。这是一项非常重要且又十分艰巨的任务,既需要各级领导的高度认识、组织措施得力,也需要我们每一个人的支持和维护,维护我们良好的发展氛围,维护我们安定团结的社会环境,维护我们良好的机关干部形象,营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境而努力奋斗。 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织:考核

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