上课用设计中的人机关系(上).pptVIP

说说三个杯子各自的特点 人文奥运处处以人为本 国家体育场 1、什么是人机关系？ 马上行动 请找出下列活动中的人机关系。 1，教师拿着粉笔板书。 2，渔翁在河边用鱼竿钓鱼。 3，妈妈用拖把拖地。 4，司机手握方向盘。 5，同学们坐在凳子上。 人与门所涉及到的人机关系: 讨论:“乘电梯” 时的人机关系 “人”有不同的部位、不同的层面，“机”也有不同的部位、不同的层面，人机关系要具体化，才有利于分析。 产品是给人使用的，满足人的需要，为人服务的。关注产品与人的关系是为了在产品设计时考虑到如何实现满足人需要（宜人性）的目标。 鞋子要舒适、美观、耐穿、安全、方便穿着、方便走路、材料符合要求。 (1) 高效: 设计中应把人和机作为一个整体来考虑，使人机关系更加合理、更加协调，从而得以提高人的工作效率。 阅读: 案例分析----铁锹的作业效率 如果鞋子的材料对人体有害，长期穿着，其成分进入人体，久而久之，就会对我们身体健康造成很大的负面影响，如果造型不符合人机工程学，也会对生长发育产生不良影响。 2、健康 材质触感舒适，不能有气味，鞋底、鞋帮等结构造型也要舒适，不能夹脚趾，磕碰脚面和脚后跟。色彩搭配也要美观等。 思考： 　你觉得右边两幅图中的小工具，哪个使用起来更舒适？为什么？ （1）省力： 因杠杆 原理（2）好用上力：把手大小比较合适（3）腰不用弯太深：手柄长度