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项目等级 项目批准号 □重点 □一般 附件1:
河北科技大学
大学生科技创新基金项目
申 请 书
( 2012 年度)
项目名称: 河北省高校师生关系调查研究
申 请 人 李佳超
所在院部 理工学院
专业年级: 化工与制药系L104班
联系电话:
指导教师: 张建林 职称 高级政工师
职称
申报日期: 2012 年 2 月 15 日
成果类别:
自然科学类学术论文
√哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
科技发明制作A类
科技发明制作B类
河北科技大学
大学生科技创新中心
填 表 说 明
一、 填写立项申请书前,请先咨询指导教师或有关专业教师。申请书的各项内容要求实事求是,逐条认真填写,表达明确、严谨。
二 、申请书一律要求用A4纸的打印稿件,于左侧装订成册。一式二份(至少一份原件),由指导教师和所在院(部)审查并签署意见后报送校团委。
三 、“项目等级”“项目批准号”不填,由学校统一填写。
四、如表格不够,可以加附页。
一、简表
项
目
简
况 项目名称 河北省高校师生关系调查研究 类 别 □个人项目 √集体项目 申请等级 √重点项目 □一般项目 申请者(集体项目代表)情况 姓名 李佳超 性别 男 年龄 21 电话 学院 理工学院 年级 10级 专业 化工与制药 学号 10L0151125 项
目
组
成
员 姓 名 性
别 学院 年级专业班级 学号 上学年综合测评分 项目中的分工 李佳超 男 理工学院 化工L104 10L0151125 74.90 资料 于皓川 男 理工学院 化工L104 10L0151131 72.44 资料 秦鑫 男 理工学院 化工L104 10L0151128 73.30 后勤 邢爱玮 女 理工学院 化工L104 10L0151154 77.75 联络员 吴梦 男 理工学院 化工L104 10L0151130 75.14 联络员 指
导
教
师
情
况 姓名 张建林 性别 男 学位 学士 职称 高级政工师 研究方向 思想政治教育 授课名称 思想政治教育 姓名 性别 学位 职称 研究方向 授课名称 项
目
简
介 随着社会的发展,借助于道德来维持的传统师生关系无法适应教育发展的实际需要,逐渐凸显出其存在的问题。为了了解河北省高校师生关系的现状,发现其中存在的主要问题,有针对性地推进和改善师生之间的关系,此调研以多角度全方位的调查的形式,掌握当前师生关系中存在的问题,分析其产生的根源,最终为建立和谐高校师生关系提供有效的参考依据和理论指导,进而指导师生关系的理论建设和现实教育实践活动的开展。
二、立项依据(项目研究的目的、意义、用途、国内外现状、水平与发展趋势)
1、目的:此项研究能够有效的指导我省高校师生关系的理论建设和现实的教育实践活动。师生关系是教学过程中不可忽视的内容,没有良好的师生关系,教育的最终目的和眼前目标都得落空,师生素质的好坏直接关系到教育目标能否落实,而师生素质的发展相当程度上依赖于双方的相互作用。
2、国内外现状:当前,我国高校师生间情感关系漠然、师生间道德意识弱化。我国高校师生关系处在极度紧张敏感时期,而师生关系为学校环境中最重要的人际关系,贯穿整个教学过程。这一关系处理得好坏直接关系到教育教学的效果,关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。和谐师生关系能够唤起他们内在的求知欲望和创造激情,产生强烈的自信和自尊。
3、意义:促进校园教育环境的进一步优化,创建默契和谐的师生教育关系,家长减少对教师的高期望,强调自主管理,对于教师自身素质的提高我们应该给予更大的关注,国家应采取相应的措施。
4、用途:此项调查结果能够有效地指导师生关系地理论建设和现实的教育实践活动。
5、发展趋势:在以教育为根本的今天,师生关系中出现的问题势必会引起社会的广泛关注,在现在以及将来都会是社会话题的焦
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