2012年小学教师培训打算-培训工作打算 .docVIP

2012年小学教师培训打算-培训工作打算 二、方针与使命 1、加年夜教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培育教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，协调进取”精神。 2、注重教师学科专业常识的培训，把学科常识的更新、拓展放在教师成长的首要位置，全力提高教师学科专业常识水平. 3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师加入新课程理论培训，辅佐教师树立新的课程理念，形成新的教学不美观。 2、增强打点与督查 5、加年夜教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，小我自学”等形式. 6、以酬报本，增强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与糊口中的心理问题，为教师的教学营造一个协调宽松的工作情形。 7、安身久远，增强黉舍打点人员的培训，要以现代教育教学打点理论来打点、规范我校的打点行为。使我校的打点水平不竭提高，发生打点效益。 三、打点法子 1、教育处牵头，系统组织本校教师举办新课程常识以及现行初中课程与现代教育手艺整合的理论讲座，出力提高教师的新课程理念，同时增强现代教育手艺在学科教学中的浸染。 黉舍成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的教师培训率领小组，教育主任、教研组长为率领小组成员，负责教师培训的打点工作，具体培训由教育处负责。 黉舍对教师培训实施过程打点，纳入黉舍教学过程打点系列。 四、具体法子 1、增强率领 一、指导思惟 4、扎实推进教师的根基功培训，以现代教育手艺的应用水平达标培训为手段，同时增强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的根基功培训。 2、坚持以校为本，按照黉舍的实践情形，组织全体教师进行营业进修，首要操作每周的营业进修时刻分教研组组织学科营业进修，指定进修书目，交流进修心得，同时增强对教研组长的营业培训与指导。 3、充实操作黉舍现代教育手艺资本，阐扬校园网与黉舍资本库的功能，不竭充实，完美收集设备，增强教师信息手艺培训，提高教师的应用水平。 以全国农村教育工作会议精神为指针，积极缔造前提，全力构建我校教师的终身进修框架，培育一支结构合理，素质精巧，乐于奉献，开拓立异，能够顺应新时代要求的教师队伍，整体晋升我校的师资水平，打造出一支优异的教师群体。 4、积极举荐教师加入各类培训与教学教研勾当，并增强打点，做到“学有收成，学甚至用”，而且教师培训要求后能在本组营业学业论理中交流经验体味。 5、开下黉舍图书室，黉舍按期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师供给书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关念书标识表记标帜。 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核