《七年级英语上册说教材知识树.ppt

分析教材，让知识树常青 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课标 说教材 教学建议 评价建议 课程标准 内容标准 说建议 教材的编排意图 内容结构 知识与技能 知识与技能的整合 课程资源的开发和利用 七年级英语下册 教材的编排意图 内容结构 中考考点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一 说课标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课标总体要求 五个内容标准 四个任务 培养学生的学习兴趣、培养语言综合运用能力、培养创新能力和培养跨文化意识； 三个目标 1.培养学生的综合语言运用能力为总体目标； 2.培养学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素质为具体目标； 3.促进学生个性发展为根本目标。 语言知识， 语言技能， 情感态度， 学习策略， 文化意识； 七年级教学目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文化知识 文化理解 跨文化交际 意识能力 认知策略 调控策略 交际策略 资源策略 　 语 词 语 功 话 　音 汇 法 能 题 语言技能 听、说、读、写 语言知识 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 情感态度 学习策略 文化意识 具体目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ??能识别不同句式的语调，据此 判断句子意义的变化。 ???能辨认歌谣中的韵律。??能识别语段中句子间的联系。??能依据老师的指令和问题，做出适当反应。??能听懂有关熟悉话题的语段。??能借助提示听懂教师讲述的故事 听 ?? 能用简短的英语进行交际，以及简单交流。 ??能在教师的指导下参与游戏和角色扮演。??能利用所给提示简单描述一件事情。??能提供有关个人情况和个人经历的信息。??能讲述简单的小故事，能唱一些英语歌曲。  能做到语调基本正确。 说 能正确地朗读课文能理解简短的书面指令，并根据要求进行学习活动能读懂简单故事和短文并抓住大意能初步使用简单的工具书除教材外，课外阅读量应累计达到4万词以上 。 读 能正确使用常用的标点符号能使用简单的图表和海报等形式传达信息能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事 写 语言技能 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 情感态度 有浓厚的学习兴趣 积极合作互帮互助 有明确的学习目的 乐于参与语言实践 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语言知识 学习策略 语言技能 情感态度 教学目标 Unit6 Do.you like bananas 语法:1.现在进行时 及其一般疑问句 2.What 问答 词汇：掌握27个（other等）， 掌握运用10个动词 听：听懂人们正在 干什么，在哪里干 说：谈论人们正 在干什么及感受 读：1. 介绍 端午节中外文化差异 写：用进行时 描述照片活动 通过合作学习、竞赛、游戏等形式 启发学生思维，激发学习热情 ，培养合作精神 培养学生热爱 生活、传统文化的爱国情感 话题功能: 用现在进行时 谈论日常活动 文化意识 抒发弘扬祖国传统文化 的爱国情