2012年第二学期数学教研组工作打算 .docVIP

2012年第二学期数学教研组工作打算 　　总的方针：教研回归课堂，落实黉舍的提高教学质量方案、法子，研究我们教师的教，若何最年夜限度的真正处事于学生的学，使我们的教学在激发学生的进修动力，培育学生思维的立异能力，渗入数学文化方面更有成效。 　　1、 增强对教材、课标、中高考命题的研究。要求：新教师要尽快的熟悉教材、课标，液增强与学生的交流，深切研究学情，研究剖析学生的认知纪律。老教师对新增内容同样要下功夫来研究，要站在比学生高一个条理上看这些常识对学生往后的进修将带来哪些影响，进修这些常识对学生的数学素质的提高所发生的浸染，回过甚来的再看在这些新常识点膳缦泓题的特点，更好的理解命题者的意图，展望命题的标的目的。全体数学教师都要钻研近几年的中考和高考题，注重命题的标的目的，要清嚣张每个章节中在哪些处所出题，考绩学生哪些数学思惟体例。新教师既要上拜师陈述请示课，还要对一些可贵课题进行说课角逐。老教师要对新增内容上公开课，并对这些内容的教学进行反思并加以汇总。 　　初二、（1）若何提高课堂40分钟的教学效率。　　2、进一增强自立进修的教改研究，要点集中在若何最年夜限度的使教师的教务于学生的学。教学不能只走形式，要肄业生学在前，学生有可能在哪些处所碰着障碍，你是费心中稀有，在学生自立进修的过程中，若何曝露学生的思维结点，若何收集学生进修中的问题，你点拔的体例、体例是否科学，你要随时随地思虑。进一步深化听评的研究，授课教师说清备课与课堂教学的依据，听课教师要参于到学生进修情形的不雅察看、研究中去，使听评的教师的互动有的放矢，要听出问题、研出水平，提高听评课反思的质量。 　　3、 以解决学生进修中存在的问题为起点，指导教师们将教学和教研相连系。对于所教班级学生进修中存在的问题，要不竭的进行教学反思，寻找解决问题的体例，在集体备课中要进行交流，疑难问题的教学要集思广益，再复课，再反思，写出对自己的教学发生价值的教学论文出来。 　　4、 增强解题根基功的练习。倡导教师们多解题，并进行一题多解，多题一解的研究。底线是：给学生所发的问题问题，必需是教员已解过的，而且是精选了的，自己认为有价值和有针对性的，对学生的解法错误要进行归因研究，并集累这方面的经验。 　　具体做法： 　　数学组内要求，每个备课组针对上学期的期末成就，教学成就较差的教师要做出深刻的反思，拟定响应的整改法子，备课组长要组织组内教师多听其课，辅佐其寻找教学过失踪，每一次单元测试后，都要有剖析对等到时发现问题，代课的教师要有提高教学成就的紧迫感、危机感、责任感，把教学质量切实当做教学的生命线。 　　初一、若何提高学生进修数学的乐趣。　　5、提高教学质量，各备课组拟定具体的法子如下：初一，（1）、增强基本常识的教学，夯实基本。（2）、改良学生的进修体例。（3）、增强课堂打点，提高课堂效率。备课时做到脑中有教材,心中有课标,眼中有学生.实施分组轨制,优差生结对子,以优带差.每月按时找学生谈话,摸清学生的进修动态,增强具体指导.功课量:每周至少三次,每次3-4题.初二，（1），增强听评课轨制的落实，提高教学的艺术。（2）、当真用好集体备课资本，对可贵问题进行多方位的打破。学生间结对子,互帮互学;搞好培优补差工作.功课:功课本膳缦憧周2-3次,每次3-5题,学案按期搜检,教师指导学生采用多种批改体例,学期总次数达50次以上.初三、（1）、加年夜教育力度，牺牲歇息时刻，周六增添一节补课对学生进行答疑。（2）、增强两位主干教师的引领浸染，提高教学的艺术。（3）、做好差生的补差和优生的培优工作，多做面临面的指导工作。(4)配合编写分歧条理的操练卷,进行操练,做到实时讲评.(5)单元考试按期进行,实时进行质量剖析,对落伍的班级实时进行跟踪整改.高一、（1）、激发学生进修乐趣，树立学生的进修抉择信念。（2）、营造平易近主的教学空气，绕揭捉?生体验进修的欢愉。（3）、强化学情研究，节制教学的难度。(4)操作校本课程对教材中所含的数学思惟体例给以晋升.（5）、做好每一次功课与单元测试的剖析与总结，将质量意识细化到泛泛的每一次教学勾当中。功课:每周功课本上交一次,每周周考一次,每周立体课堂操练册搜检一次,每周不按期的对课本功课情形抽查一次.高二、（1）增强教材、课标、考纲的研究，贯通其本色，提高教学效率。（2）熟悉学生，深切体味学生的动态。（3）积极开展有用的双边勾当，激励学活跃手、动脑，强化操练，培育学生的归纳总结能力，渗入数学思惟体例。功课形式：搜检学案即操练册；批改书面功课；课堂操练实时勘误；按期测试。功课量：每周3次（批改2次，搜检一次） 　　6、为提高课堂教学的有用性，提高教研的针对性，各备课小组拟定以下教研课题。 　　高二、分条理教学的切磋。 　　（2）若何措