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弗洛伦斯·南丁格尔(Florence?Nightingale) 　 首创了科学的护理专业，是科学护理学和护理教育的奠基人，被称为现代护理学的创始 人。国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。 “提灯女神”南丁格尔 1820.5.12 英国人,出生于意大利 1850 德国护士训练班培训 1853 在伦敦成立看护所 1854-1856 克里米亚战争中 1860 在圣多马医院开办了第 一所正规的护士学校 1901 双目失明 1910.8.13 逝世 1912 国际红十字学会设立 “南丁格尔奖章”， 并命名 5月12日为“国际护士节” 年轻时的南丁格尔 南丁格尔墓地 ??? ????????? ?? 余谨以至诚 ????????于上帝及会众面前宣誓： ????????终身纯洁，忠贞职守， 尽力提高护理专业标准， ???? ???? ????? 勿为有损之事， ?????　勿取服或故用有害之药， ??? ???慎守病人及家属之秘密，?????????竭诚协助医师之诊治， ????????????务谋病者之福利 庄严宣誓 中华护理学会原理事长、南丁格尔奖获得者林菊英教授与路喜存校长为在北京协和医院实习的实习生授护士帽。 教学目标：? 1知识目标： Be?able?to?remeber?some?new?words?and?the?useful?expressions? 2能力目标：Read?and?understand?the?passage?and?can?retell?the?text. 3情感目标：Learn?from?Nightingales?spirit?of?unconditional?contribution? 教学重点： Master?the?key?words?and?phrases??? 教学难点： Retell?the?story?of?Florence?Nightingale? 教学方法：五步探究教学法 学习过程： Step1??阅读质疑?自主探究? 1.Find?out?the?key?words??and?useful?expressions.? ?? 2.?Draw?out?the?sentences?you?don’t?understand?? Step2 小组互动???合作探究 1.Discuss?the?questions?you?found?out?,?then?report?it.? 2.If?you?cant?solve?it,you?can?write?down?on?the?blackboard.we?will?discuss?together. Step?3??敢于发难????质疑再探? ? 本环节是对于课文内容的进一步探究。主要是上一步小组展示没有涉及到的问题，或者老师认为比较重要的问题，进一步探讨。这一步可师生共同解决。??? Step4训练检测?????巩固练习? 1.Nobel?Prize?_____________the?famous?scientist?Nobel?.???? 2.Those?who?look?down?upon?others?__________________by?others.? 3.For?many?years?he?supported?his?family?and?_________his?sick?parents?without?complaint. ?? 4.?After?the?earthquake?,rows?of?tents?were?_______?for?the?people?to?live?in?.? 5.I`am?writing?__________my?mother?to?express?our?thanks?for?you?help.?? 6.He?has?been__________to?be?a?teacher?.? Mark?ture?(T)?or?false?(F)?according?to?text? (????)? 1.Florence?and?her?sister?were?educated?by?their?mother?and?private?teachers?.??? ?(????)? 2.Her?family?didn’t?agree?that?she?decided?to?become?a?nurse?.?(????)? 3.At?that?time,?nurses?in?England?wer