2012高三生物3年高考2年模拟 1基因工程课件课件.pptVIP

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  • 2017-06-13 发布于浙江
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2012高三生物3年高考2年模拟 1基因工程课件课件.ppt

1 基因决定性状(一) 青霉菌能产生对人类有用的抗生素——青霉素 2 基因决定性状(二) 豆科植物的根瘤能够固定空气中的氮 3 基因决定性状(三) 家蚕能够吐出蚕丝为人类利用 4 定向基因改造设想 设想一 能否让禾本科的植物也能够固定空气中的氮? 能否让细菌“吐出”蚕丝? 设想二 能否让微生物产生出人的胰岛素、干扰素等珍贵的药物? 设想三 经过多年的努力,科学家于20世纪70年代创立了可以定向改造生物的新技术——基因工程。 5 基因工程概念 基因工程:在生物体外,通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞进行无性繁殖,使重组基因在受体细胞内表达,产生出所需要的基因产物。 基因工程的别名 基因拼接技术或DNA重组技术 操作环境 生物体外 操作对象 基 因 操作水平 DNA分子水平 基本过程 剪切→拼接→导入→表达 结果 人类需要的基因产物 6 基因工程过程示意图 ①从细胞中分离出DNA 7 基因工程操作的工具 将目的基因片断从人体细胞内提取, 需要基因的剪刀——限制性内切酶。 将目的基因与运载体DNA连接, 需要基因的针线——DNA连接酶。 将目的基因运入大肠杆菌, 需要基因的运输工具——运载体。 8 限制性内切酶 分布:主要在微生物中。 特点:特异性,即识别特定核苷酸序列, 切割特定切点。 结果:产生黏性未端(碱

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