新苏教版第四单统计表和条形统计图.docVIP

兴仁小学集体备课教案 年级： 四年级 学科：数学 授课人： 课 题 第三单元观察物体 观察物体（一）第32-33 例1、2练习六1-4 课 型 新授 课 时 1 备课时间 授课时间 教学目标 1、使学生通过辨认从面、面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。使学生在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。培养初步的空间想象和推理能力。 认识“从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。 教 学 过 程 二次备课 一、检查复习 导入新课 同学们观察过物体吗？一般我们是怎样观察物体的？可以从哪些角度观察物体呢？（观察物体要从不同的角度去观察，会得到不同的观察结果；观察的角度可以是面、上面、面……）这节课我们学习“观察物体”。板书：观察物体学习例 1.观察投票箱。 （1）同学们知道这是什么？（投票箱）我们一起来观察这个投票箱，你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？（学生指一指） （2）从前面、右面和上面观察这个投票箱，你看到的形状是什么样子的？（先让学生想一想是什么形状，再让学生观察。） （3）汇报交流。教师课件展示从不同角度看到的形状 三、合作探究 突出重点 学习例2。 1．出示视图1：这张图是由几个小正方体摆成的？看了这张