打造班级文化特色,提升校园文化品位.doc

打造班级文化特色，提升校园文化品位 ——宜川中学附属学校“特色班级文化建设”评比活动方案 一、指导思想 班级文化是学校文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为了进一步引深我校特色班级建设活动，充分发挥班级文化的教育功能，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，树立健康、文明、和谐、进取的班风、学风，提升校园文化品位。本学期结合学校新校园的建成，把特色班级文化建设作为校园文化建设的重点，力求做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。现将学校开展特色班级文化建设评比活动的具体实施方案制定如下： 二、活动主题 打造班级文化特色，提升校园文化品位 三、活动时间 2011年9月——2011年12月 四、活动目标 1、结合学校特色班级创建工作，将特色班级文化建设的主权交给班主任和学生，充分调动和发挥班主任、学生的积极性，凸现个性，激发班集体的凝聚力和创造力，让创特色化班级成为附校的亮点。 2、通过这次创建活动，让附校的校园文化向更深层次发展；让班级充满活力，充满温暖，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围；让班级成为每一个学生健康成长的家园，打造班级文化建设的品牌。 3、通过对“品牌班级”的评比表彰，培养学生的团队意识和集体荣誉感。通过“一班一品”的榜样示范，达到学校整体优化的目的。 五、组织机构 领导小组： 组 长：王浩军 副组长：侯瑞波 组 员：茅利娣、