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2016中小学欺凌专项治理自查报告 　　中小学校园欺凌专项治理工作做的如何呢?让我们一起看看小编整理的2016中小学欺凌专项治理自查报告，欢迎大家参考! 　　2016中小学欺凌专项治理自查报告一： 　　为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常进行，根据江宁区教育督导室《关于全区各学校学习落实〈国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知〉的通知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现就此活动做一个自查报告如下： 　　一、领会精神，明确目标 　　我们认真学习文件精神，牢固树立安全发展理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 　　二、加强领导，科学部署 　　学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下： 　　(一)、领导小组 　　组长：叶绪海 　　副组长：王雁、陶德才 　　成员：倪全贵、樊明、管启明、王勇龙、周兴宝、陶德进、周小敏、各班主任、沈光文 　　(二)、工作职责 　　组长：对校园欺凌专项治理负总责。审定《铜山中学校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。 　　副组长：对《铜山中学校园欺凌专项治理预案》的科学性，可操作性进行评审，治理过程中督促班主任、保安、宣传员宣传教育到位，确保各项工作的落实。 　　成员：服从领导，各司其职。总务主任备好三防等相应防范器械;保安做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。 　　三、周密安排，精心组织 　　(一)、完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 　　(二)、开展教育。学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育;开展了品德、心理健康和安全教育;邀请公安、司法、关工委等相关部门到学校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和相关突发事件的应急处理。 　　(三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。今年5月，学校对所有的校内监控摄像头和显示屏进行了更换。开展了学生心理健康咨询和疏导，并同时加强了心理教师的队伍建设。 　　四、专项治理效果 　　学校校园欺凌专项治理效果明显，特色突出，学校法制安全教育全面，校风正学风浓，学生行为规范，身心健康。自活动开展以来，学校没有发生过一起校园欺凌事件。 　　五、存在的不足与需要完善与规范的工作。 　　经过第一阶段的校园欺凌专项工作治理整顿，校容校貌焕然一新，新学期新气象，在第二阶段专项治理工作中，学校会将校园欺凌工作继续融入到课堂教学、德育、安全教育等常规活动中，更加深入细致的做好这项工作，建设阳光校园、平安校园。 　　2016中小学欺凌专项治理自查报告二： 　　为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔2016〕22号)，我校按照通知和方案要求，认真贯彻落实。 　　一、成立校园欺凌专项治理领导小组 　　组长：秦本强 　　副组长：李星 　　组员：朱长琼 唐清平 张礼宏 陈启胜 张家明 刘朝玉 严俊 　　二、开展校园欺凌事件的摸底排查 　　暑假前认真开展校园欺凌专项治理自查自纠，对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，对校园欺凌治理专题教育活动情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查。 　　三、开展以校园欺凌治理为主题的专题教育情况 　　1、开展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主动邀请学校法制副校长到校开展法制教育。 　　2、组织全体教职工集中学习国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔2016〕22号)文件及校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 　　3、充分利用校会、家长会、校园网、校内电子屏、宣传栏等形式，宣传校园欺凌专项治理工作。 　　4、暑假前和开学后，召开一次以校园欺凌治理为主题的班会、举办一次专题升旗仪式、组织一次专题讲座，集中向师生宣传相关法律法规及预防措施，不断推进专项治理工作落到实处。 　　四、完善校园欺凌的预防和处理情况 　　制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校