云南省富民县散旦中学九年级化学上册《4-1保护水资源》课件 新人教版.pptVIP

4-1水资源的保护 * . 我们知道地球是个“水球”，为什么课题却提出要保护水资源？ 思考 * 一、水具有重要的用途： 1、生命的孕育和维系需要水； 2、人类的日常生活和工、农业生产离不开水； 3、水力发电； 4、水为人类提供水运航道和宜人的环境。 * 二、淡水资源匮乏、水体污染严重； 1、淡水储量很少，其中大部分难以利用，海水淡化尚不能推广； 2、人类生活、生产的用水量不断增加， 3、未经处理的废水、废物和生活污水任意排放； 4、农药化肥的不合理施用。 * 保护水资源迫在眉睫，我们可以从哪几个方面着手呢？ 思考 * 第一方面，节约用水 具体措施如下： 1、一水多用；如用洗过菜的水浇花、洗衣服的水冲厕所等。 2、使用新技术、改革工艺和改变用水习惯； 如使用节水龙头，农业浇水由滴灌改为喷灌，不用直流水洗物品等。 * 第二方面，防治水体污染 具体措施如下： 1、工业上，通过使用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体作处理使之符合排放标准。 2、农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 3、生活集中处理和排放。 * 1、（2010昆明）（1）节约用水对于昆明来说尤为迫切，请告诉我们一条节约用水的措施 ； 一水多用 （2）你了解到的或你建议的抗旱措施是 。 打井取水 2、（2011昆明）通过学习了“爱护水资源”后，知道了“水体污染的来