教师学习落实科学发展观调研报告.docVIP

学习落实科学发展观调研报告 　 调研目的： 1、深入学习科学发展观，积极推进学校的内涵发展，办人民满意的教育。 2、调研我校开展课堂教学改革所存在的问题和困难。 3、调研我校教师在教学中存在的一些问题。 调研方法 1、到学校各教研组、各班级、实地察看、了解。 2、与部分学校师生访谈调研。 调研概况 通过本次调研，真实地获得了学校教育教学的情况，普遍受到了学校师生的热烈欢迎，调研工作非常成功。调研内容广泛真实，找出了教育教学存在的主要问题，制订了下一步的主要工作措施。 调研内容 1. 办人民满意教育，必须准确理解科学发展观 2. 树立和落实科学发展观，首要任务是持续提高教育教学质量 3.存在的主要问题和改进 科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。胡锦涛总书记指出，“我们学习马克思主义理论，学习科学发展观，必须注重实践、注重应用，与贯彻落实党的十七大作出的一系列重大部署紧密结合起来，与促进改革发展稳定紧密结合起来，与做好各项工作紧密结合起来。” 我们学习实践科学发展观，就是要用科学发展观这个发展的世界观和方法论来思考、研究我校教育改革和发展中的问题，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动我校教育事业科学发展，办人民满意的教育。 现在，我校的教学已经站在新的历史起点上，我们必须全面、正确地认识教育发展新阶段的奋斗目标和主要任务，科学把握新阶段教育发展的主要特征，必须把学习实践科学发展观放在当前教育发展的新阶段、面临的新问题和新任务中来把握，必须放在教育改革发展的历史进程中来体会，必须放在未来教育事业改革发展的方向、目标、使命中来思考，必须用科学发展观这个发展的世界观和方法论来总结过去、研究现在、谋划未来。 一、 办人民满意教育，必须准确理解科学发展观 科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要办人民满意教育，就必须按照县委政府的要求，全面准确地把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领教育工作全局，贯穿于教育改革和发展的各个方面。 “持续发展”是当前我校全面落实科学发展观的一条主线。其基本的要求：一是要巩固近几年教育教学所取得的成果和经验，为全面落实科学发展观奠定坚实的基础；二是进一步深化改革，大力推进管理体制、课程体系、教学内容和方法的改革与创新；三是紧扣中心，坚决把工作重点转移到教育教学工作上来；四是围绕发展做文章，坚持发展是硬道理。要通过发展使人民享有良好教育的机会。“没有持续发展，办好让人民满意的教育是不可想象的。” 以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。我们要在教育工作的每一个环节贯彻以人为本的方针，办好让人民满意的教育。 二、树立和落实科学发展观，首要任务是提高教育教学质量 教育是广大人民群众最重要的根本利益之一。办好让人民满意的教育既是落实以人为本的科学发展观，构建和谐社会的必然要求，也是当前国家、社会各界及人民大众对教育界的殷切企盼。 什么是人民满意的教育？简单讲，就是要千方百计地让广大青少年“有学上、有好学上”。“有学上”要求我们在科学发展观的指导下，继续推进教育的可持续发展，在尊重教育发展规律的基础上，尽一切可能满足社会和老百姓的旺盛需求。“有好学上”要求我们要持续提高教育教学质量，让每一个学生都能够享受公平的、优质的教育，使他们学有所获，学有所用，德、智、体、美全面发展，成为国家、社会真正有用的人才。扩大规模和提高质量是优质教育发展中的两大主题。扩大规模是发展，提高质量更是发展。作为一个学校，获取了教育经费，用了纳税人的钱，最终提供了什么样的教育服务？自然会成为社会各界，尤其是学生和家长的普遍关注。如果我们办学的最终结果不能满足学生和家长的需要，这都将会引起社会和家长的不满，严重影响学校的继续生存和发展。因此我们一定要审时度势，坚定不移地将工作重心转移到提高教育质量上来，把提高教育教学质量、促进学生全面发展作为一切工作的出发点和归宿。质量上去了，学生成才了，人民群众就满意了，这是