奇妙的剪纸课件.pptVIP

一、说教材 本课是结合对轴对称图形的认识而安排的实践活动。活动内容大致可分为两段：首先，指导学生欣赏中国剪纸作品，介绍其艺术特点，使学生对轴对称图形与剪纸的密切联系形成认识。然后，让学生运用已获得的知识与技能独立或分小组自由进行创作，最后交流。通过这次实践活动，一方面可以培养学生对数学知识和技能的灵活运用；另一方面又可以让学生体会到我国民间艺术的博大精深，培养其审美情趣。 二、说教学目标 依据《小学数学新课程标准》和本教材的结构、内容，结合三年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标： 1、知识与技能：了解民间剪纸艺术的特点、内容和方法，增加对家乡的民间艺术的认知，学会运用剪纸的基本技法表现作品； 2、过程和方法：通过体验、欣赏、总结的方法引导学生掌握剪纸的技法； 3、情感、态度、价值观目标：通过学习，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生继承、发扬民族艺术的情感。 三、说重点和难点 为完成以上教学目标，在全面了解教材的基础上，我确定了本课的教学重点和难点。 重点：欣赏、感受剪纸之美，掌握剪纸造型的表现方法。 难点：能够用剪纸的基本技法表现自己的创作。 四、说教学方法 教法：本节课主要采用活动教学法。 创设宽松、和谐的学习环境，利用多媒体课件，采用创设情境、动手操作、观察探究、讨论反思、小组合作的教法进行教学。 学法：学生动手操作、合作交流，让学生在交往互动中相互交