乔姆斯基先天语言能力说.pptVIP

1提出背景及意义 2基本概念 3发展 4评价 5对中国英语教学的启示 转换生成说提出的背景及意义 他的理论背后有三个隐含的假定:( 1) 人脑有天生的语言机制;( 2) 人类语言遵从普遍法则;( 3) 普遍法则是最简单的 转换生成学说为语言研究开辟了一条新的道路，对其他人文社会科学的发展也产生了重要的影响。其实，他的研究也许不算语言学了，他本人也认为它算一种特殊的心理学，关乎人脑机制的生物学。所以，他的影响波及心理学、计算机、逻辑学和组合数学，也就不奇怪了———从形式看，它就是一个数学实验。乔姆斯基的转换生成学说所研究的不是语言现象，也不是人们的语言运用，而是人们的语言能力，这种做法是对当时美国占统治地位的布龙菲尔德的结构主义语言学理论的否定。转换生成学说的创立，被认为是语言学中的一场革命，乔姆斯基的语言理论，很快成为现代语言学最有影响、最有活力的理论。 乔姆斯基还进一步提出了支配和约束理论或原则与参数理论（PPT），对语言习得机制提供了更为详尽的阐述。 该理论假设某些语言特征具有普遍性，这些特征由一组语言原则加以表达。而一些语言特征则随各种不同语言的词法和句法而异，这种差异就是参数变化。按照PPT，语言习得包含从一系列先天确定的可能性中确认正确参数，颇类似于将一个开关设置于几个位置中的一个。儿童被假定为能将他们听到的语言与他们已经拥有的语法结构相匹配；一旦发现某种匹配，儿童将开