(二)认识自我的方法 自我观察 社会比较 他人评价 * 课程框架在每个大标题内容前呈现。用加强色强调接下来这部分的标题 * 课程框架在每个大标题内容前呈现。用加强色强调接下来这部分的标题 * * * * 第二章 悦纳自我 快乐成长 第一节 了解自我 接纳自我 课程框架 一、认识自我 二、接纳自我 三、完善自我 说说你对下面人物的认识 如果这是你,会是什么样子? 一、认识自我 (一)“我是谁?” (二)认识自我的方法 (一)“我是谁?” 我的外表 我所拥有的物质 我的行为 我的社会关系 我的心理特征 一、认识自我 你对自己的认识是否客观、清晰、全面? 一、认识自我 讨 论 上述自我认识中你喜欢自己的哪些方面?不喜欢自己的哪些方面?准备怎么办? 课程框架 一、认识自我 二、接纳自我 三、完善自我 (一)“我爱我” (二)接纳自我的方法 (三)远离自卑,走向自信 二、接纳自我 (一)“我爱我” 每个个体都是独一无二的!自己如何看待自己最重要。从今天开始,学会爱自己,接受自己。 二、接纳自我 (二)接纳自我的方法 接受自己的形象:对着镜子说“这就是我!” 肯定自己:“天生我材必有用!” 换个角度看不足:潘长江——“浓缩的都是精华! ” 二、接纳自我 (三)远离自卑,走向自信 接受并表达自卑体验 积极回
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