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2009年综合问题 27.(遵义市2009）如图1，矩形纸片ABCD中，AB=10cm，BC=8cm，E为BC边上 一点，将纸片沿AE翻折，使点B与CD边上的点F重合。 （1）求线段EF的长； （2）若线段AF上有一动点P（不与A、F点重合），如图2，点P自点A沿AF方向向 点F运动，过点P作PM//FE，PM交AE于M，连接MF，设AP=x(cm)，△PMF的面 积为y（cm2），求y和x的函数关系式； （3）在题2的条件下，△PME能否是等腰三角形？若能，求出AP的值，若不能， 请说明理由。 （翻折、轴对称、勾股定理、相似三角形、二次函数及分类讨论、划归等） （二）、第二轮复习 1、第二轮复习的形式 第二轮复习是第一轮复习的延伸和提高，它侧重于数学能力的培养。 2、第二轮复习应该注意的几个问题 （1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为 单位。 （2）专题的划分要合理，要结合学生已有知识基础和生活经 验。 （3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性， 切忌面面俱 到；专题要由针对性，围绕热点、难点、 重点特别是中考必考内容选定专题。 （4）注重解题后的反思，提高学习能力。 （三）、第三轮复习 1、第三轮复习的形式 第三轮复习的形式是中考模拟训练，查漏补缺。 2、第三轮复习应该注意的几个问题 （1）模拟训练关键是选好模拟试题。 （2）模拟测试后，趁热打铁，对做错的题及时查漏 补缺，复习效果会明显提高。 （3）老师讲评试卷时，自己要对每道题的失分情况 和错误原因进行统计分析，并分别处理。 （4）留给自己一定的纠错和消化时间。 （5）适当的“解放”自己，特别是在时间安排上。 三、中考数学答题方法和技巧 二、答卷仔细审题稳中求快即“一慢一快” 审题要慢,做题要快。　 审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。遇到似曾相识的“熟题”先不要急于下笔，这类题往往有陷阱，阅读时最好用钢笔点着逐字读，这样不会遗漏有用信息。简章的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。 三、规范化答题 如： 1、带单位的计算题或应用题,最后结果必 须带单位,解题结束后一定要写上符合 题意的“答” 2、分类讨论题,一般要写综合性结论. 3、任何结果要最简.如 1/2=2/4等. 四、答数学卷要注意陷阱 1、答题时需注意题中的要求。例如、科学计数法在题中是对哪一个数据进行科学计数要求保留几位有效数字等等。 2、警惕考题中的“零”陷阱。这类题也是考生们常做错的题，常见的有分式的分母“不为零”；一元二次方程的二项系数“不为零”（注意有没有强调是一元二次方程）；函数中有关系数“不为零”；a0=1中“a不为零”等比性质中分母之和“不为零”（注意分类讨论）等等。 3、注意两种情况的问题，例如等腰三角形、直角三角形、高在形内、形外、两三角形相似、两圆相交、相离、相切，点在射线上运动等。 五、对未见过的题目要充满信心 中学数学常用的解题方法 1、配方法 2、因式分解法 3、换元法 4、判别式法 5、待定系数法 6、构造法 7、面积法 8、几何变换法 几何变换包括：（1）平移；（2）旋转；（3）对称。 9.客观性题的解题方法（选择题、填空题） （1）直接推演法： （2）验证法： （6）分析法： （4）排除、筛选法： （5）图解法： （3）特殊元素法 10、解答题 （1）仔细阅读，提炼信息 （2）、总结信息，建立数模 （3）、解决数模，回顾检查 最后：在解题中需注意的几个问题 1、克服缺乏仔细审题意识，避免因片面审题，快速答题带来的失误。 2、克服受思维定势的影响，用“想当然”代替现实的偏面意识。 3、忽略题中的关键词语、条件，对题意的理解有偏差。 4、善于回顾反思，及时发现问题纠正错误，克服侥幸意识带来不必要的失误。 5、平时要重视阅读、理解和表述能力的培养，加强数学语言的理解和应用，数学语言包括文字语言、符号语言、图形语言、数表，它是数学思维和数学交流的工具，所以要仔细梳理问题的脉络结构，培养良好的思维习惯。 （一）、第一轮复习 1、第一轮复习的目的是要“过三关” 2、第一轮复习应该注意的几个问题 （1）过基础知识关 （2）过基本技能关 （3）过基本方法关 1）必须扎扎实实地夯实基础 2）中考有些基础