湘教版七年级上4.1几何图形.pptVIP

用“两个圆、两个三角形、两条线”设计图案，并给所设 计的图案取个名字。 活动三 动画演示， 体会点、线、面、体的关系 点动成—— 线动成—— 面动成—— 线 体 面 体是由面组成 面与面相交成线 线与线相交成点 活动四 实践操作， 展开正方体 活动要求： 请将手中的正方体沿任意棱剪开，展成不同的平面图形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 活动五 课 堂 小 结， 归 纳 知 识 说一说：图中的物体类似于哪些几何图形呢? 你有哪些收获? 1、我们把从实物中抽象出来的图形统称为几何图 形，包括立体图形和平面图形。 2、点动成线，线动成面，面动成体；体由面组成，面与面相交成线，线与线相交成点。 3、立体图形可以展开成平面图形。 活动六 动手设计， 开拓思维 温馨提示： 1、所给的材料都要用上； 2、大小可以改变。 * * * * * * * 中华艺术宫 巴台农神庙—希腊 大英博物馆—英国 泰姬陵—印度 金字塔—埃及 天坛祈年殿—中国 地球—我们的家 4.1 几何图形 图形的认识 活动一 开展游戏， 认识几何图形 生