2015年：绵阳市专业技术人员公共科目考试题及答案2015年：绵阳市专业技术人员公共科目考试题及答案.docVIP

2015年：绵阳市专业技术人员公需科目考试题及答案 、判断题(每题2分) 1.构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。 正确 错误 2.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。 正确 错误3.行为派认为，人的心理意识、精神活动是不可捉摸的，是不可接近的，心理学应该研究人的行为。 正确错误 4.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。 正确 错误 5.人性主义心理学是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。 正确 错误 6.生理健康是智力发展和脑功能健全的标志，是确立正确人生观、培养良好心理品质的基础，是德、智、体等方面全面发展的保证。 正确 错误7.社交需求（Loveandbelongingneeds），属于较高层次的需求 正确 错误 8.需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。 正确 错误 9.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。 正确 错误10.直觉既是人心理的自由构造，同时也是人心理自发的、直接构造，一般说来，直觉属于人的无意识心理(如果把人的心理二分为有意识和无意识两部分)层次。 正确 错误 11.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法 正确 错误 12.积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。 正确 错误 13.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。 正确 错误 14.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性 正确 错误 15.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论 正确 错误 16.健康是影响整体幸福感的一个因素，其中，自我评价的健康比客观的健康状况更重要。 正确 错误 17.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。 正确 错误18.Csikszentimihalyi认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。 正确 错误19.深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质 正确 错误 20.爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。 正确 错误 二、单项选择(每题2分) 21.贯穿心理学百年史的主干线，就是( )学派形成发展的历史。 A.八大 B.九大 C.十大 22.( )是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。 A.构造派 B.内容心理学 C.机能主义心理学派 23.( )的实质是将意识和行为绝对地对立起来。 A.内容心理学 B.机能主义心理学 C.行为主义心理学 24.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是( ) A.需求变量 B.认知变量 C.反应变量 25.精神分析学派产生于1900年，其创始人是奥地利精神病医师、心理学家( ) A. 斯金纳 B. 弗洛伊德 C.华生 26.与生俱来，包括着先天本能与原始欲望是弗洛伊德人格中的( ) A.本我 B.自我 C.超我 27.提出“意向性”概念的是( ) A.华生 B. 杜向阳 C.布伦塔诺 28.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种( ) A.保护性心理 B.伤害性心理 C.认知性心理 29.从( )上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。 A.广义 B.狭义 C.狭隘 30.( )对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。 A.个人需求 B.需求层次理论 C.人性主义心理学 31.1968年由( )教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。 A.诺斯拉特佩塞斯基安B.罗杰斯 C.布伦塔诺 32.( )主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。 A.积极心理 B.流畅体验 C.主观幸福感 33.( )是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。 A.积极