2016-2017年最新人教版新课标小学数学六年级下册《负数的认识》优秀课件(精品)2016-2017年最新人教版新课标小学数学六年级下册《负数的认识》优秀课件(精品).pptVIP

《负数的认识》 典型例题 -27℃~-19℃ -12℃~-4℃ 1℃~4℃ -3℃~2℃ 0℃~3℃ 20℃~23℃ 观察上图，你能发现什么？ 典型例题 －3℃~2℃ 武 汉 武汉的最低温度是多少？ －3℃ －3℃ 0℃~3℃ 长 沙 长沙的最低温度是多少？ 0℃ 0℃ 长沙的最高温度是多少？ 3℃ 3℃ 典型例题 0℃表示什么意思？ －3℃ 0℃ 3℃ 0℃是表示淡水开始结冰的温度。比0℃低的温度叫零下温度，比0℃高的温度叫零上温度。 -3℃和3℃这两个摄氏度有区别吗？ -3℃表示零下3摄氏度，+3℃表示零上3摄氏度 典型例题 小小气象员，你来预报吧！ 其他学生听播报，完成教科书2页的图表。 典型例题 同学们，表格填好了吗？我们订正一下吧！ 城市 北京 哈尔滨 上海 武汉 长沙 海口 最高气温/℃ 最低气温/℃ -4℃ -12℃ -19℃ -27℃ 4℃ 1℃ 2℃ -3℃ 3℃ 0℃ 23℃ 20℃ 做一做 哈尔滨的温度低。 典型例题 2000.00 -500.00 -132.00 500.00 这张存款折上圈起来的数字，各表示什么？ 2000.00表示存入2000元； 2000.00 -500.00 -500.00表示支出500元； -132.00 -132.00表示支出132元； 500.00 500.00表示存入500元。 我们已经知道了收入和支出是两种意义相 反的量，你还能举出其他相反意义的量吗？ 新知探究 零上温度和零下温度 盈利好亏损 增高和降低…… -3读作负三 -500读作负五百 -4.7读作负四点七 ＜0 ＞0 为了表示两种相反意义的量，出现了一种新的数： -5读作负五 新知探究 像-3、-500、-4.7、- 这样的数叫做负数 像 这样的数叫做正数 3、500、4.7、 0是正数和负数的分界线， 0既不是正数也不是负数， 0大于负数而小于正数。 新知探究 1700多年前，汉朝数学家刘徽除了用两种不同颜色来区分外，还用摆放位置的正与斜来区分。 由于记录时换色不方便，到了十三世纪，开始用画斜杠的方法来表示，还用加符号的方法来表示。 国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，并且出现了各种负数的形式。直到20世纪初，法国数学家吉拉尔首次用“+”和“-”来表示，一直沿用至今。 回顾历史 巩固训练 读出下面个数，并指出哪些是正数，哪些是负数？ — —7 +41 0 —5.2 2.5 负数 正数 正数 既不是正数,也不是负数 负数 负数 正数 +126 -150 巩固训练 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。 海平面 吐鲁番盆地 比海平面高8844.43米。 比海平面低155米 记作+ 8844.43米 记作-155米 巩固训练 珠穆朗玛峰 试一试 1、胜5场记作 _______， 读作_________ ； 输3场记作 _______ ， 读作 _________ 。 2 、收入100元记作_______ ，读作___________ ； 支出200元记作_______ ，读作___________ 。 +5场 正五场 －3场 负三场 +100元 正一百元 －200元 负二百元 巩固训练