第2课时一次函数的图象与性质（备选）.pptVIP

第2课时 一次函数的图象与性质 R·八年级下册 一、情境导入，初步认识 根据画图象的基本步骤，要求学生分别画出y1＝2x＋1和y2＝－2x＋1的图象. x y 0 1 -1 y1＝2x＋1 y2＝—2x＋1 新课导入 画一次函数y＝kx＋b（k，b≠0）的图象，通常选取 该直线与y轴交点（横坐标为0的点）和直线与x轴交点（纵坐标为0的点），由两点确定一条直线画出图象，这两点分别是（0，b）、（－ ，0）. 【归纳】 直线y＝kx＋b(k≠0)中的k和b决定直线的位置. （1）当k＞0，b＞0时，直线经过第一、二、三象限. （2）当k＞0，b＜0时，直线经过第一、三、四象限. （3）当k＜0，b＞0时，直线经过第一、二、四象限. （4）当k＜0，b＜0时，直线经过第二、三、四象限. 二、思考探究，获取新知 根据所画图象，总结一次函数图象的增减性. （2）当k＜0时，y随x的增大而减小. （1）当k＞0时，y随x的增大而增大. 新课推进 例1 已知关于x的函数y＝(m－1)x|m|＋n－3 （1）当m和n取何值时，该函数是关于x的一次函数？ 解： 根据一次函数的定义可知：|m|＝1， 且m－1≠0，故m＝－1，且n为全体实数. 例1 已知关于x的函数y＝(m－1)x|m|＋n－3 （2）当m和n取何值时，该函数是关于x的正比例函数？ 解： 根据正比例函数的定义可知，在