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- 2016-12-29 发布于浙江
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2014年下学期四年级上册生命与健康教案
1、科学饮食每一天
一、教学目标: 1、了解营养素的家庭成员,四年级上学期生命与健康常识教案。 2、通过对食物的调查比较,发现营养均衡与食物搭配的关系,并养成科学进食的好习惯。 3、学会选择安全的食物。导入人们常说贪吃的孩子啊是小谗猫,我们班上有没有小谗猫啊,看到了喜欢吃的东西会不会流口水呢?那么你们最喜欢吃的食物是什么?请你们介绍一下。今天我们先来做个小调查,大家有兴趣吗。小组活动 提示:爱吃的食物跟每日三餐吃的食物一吗?为什么?统计 先按:鱼、肉、蔬菜、面食、点心、水果等几大类进行统计,再制成图表,看看你们有什么发现。课件出示资料袋1、营养素的述说?2、饮食健康宝塔 ? 你们又有什么发现?小结:没有一种食物含有我们身体所必需的全部营养,因此,把各种食物搭配着吃,才不会营养失调。小组活动小营养师配餐 ? 根据食物中所含的营养素而分成的6个食物组,请你为学校食堂制订一周的食谱。讨论会1、你知道哪些有害的饮食习惯? 2、什么是安全的食物?知识抢答赛1、选择安全食物? (1)时令蔬菜? (2)反季节蔬菜 ?(3)含有防腐剂的加工食品?
(4)含有漂亮色素的食品 2、绿色食品 (1)绿色的蔬菜 (2)安全有营养的食品 3、营养素大家庭有蛋白质、脂肪、淀粉、矿物质、食物纤维、膳食纤维七大类。总结我们除了要注意营养均衡外,还要学会科学进食,从日常的饮
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