第2课时利用旋转的性质解决问题.pptVIP

2.分别以点O，点O为旋转中心，旋转角均为30°，请画出旋转后的图形，观察旋转效果。 3.图案设计 R·九年级上册 23.1 图形的旋转 第2课时 利用旋转的性质解决问题 第二十三章 旋转 问题1 旋转图形具有哪些性质？还记得吗？说说看。 问题2 如图，△AOB绕点O旋转后，点G是B点的对应点，作出△AOB旋转后的三角形。 新课导入 旋转中心不变，改变旋转角 旋转角不变，改变旋转中心 推进新课 旋转出美丽的图案 下面图形是某设计师设计图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在方格纸中将图形绕点P顺时针依次旋转90°,180°,270°，依次画出旋转后得到的图形，你会得到一个美丽的图案，图阴影的不要涂错位置，否则不能出现理想的效果，你来试一试吧！ 典例精析 问题：把一个三角形旋转 1.以点O为旋转中心，旋转角为45°,90°和135°，请画出旋转后的图形并观察旋转效果。 通过这节课的学习你有哪些收获？利用旋转进行图案设计应注意哪些问题？请与同伴交流。 课堂小结 1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题. 课后作业 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 —— 法布尔