2016年河南化学【中考试题研究】第二部分 重点冲刺专题：专题二 常见气体的制备课件(共62张PPT)2016年河南化学【中考试题研究】第二部分 重点冲刺专题：专题二 常见气体的制备课件(共62张PPT).pptVIP

(2)收集二氧化碳应选择的装置为___________ （填序号），理由是什么？ 二氧化碳密度比空气大。 D（或E） 【解析】（1）A装置试管口有一小团棉花，可用于加热高锰酸钾制氧气，B装置适用于固液不加热型制取气体，可用于过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气；氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时，可将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满，否则未满。（2）二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，常用向上排空气法收集，D是实验室常用的收集二氧化碳的装置，E为多功能瓶，当气体从长导管通入时也可用于收集二氧化碳，故本题收集装置可选择D或E。 3. （2015河南模拟）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 （1）甲同学用A作为制氧气的发生装置，乙同学用B作为制氧气的发生装置，他们在实验中都用到了一种相同的固体药品，该药品在两个反应中起_______作用；他应选择的装置组合有_____________________ ________（填字母，写出所有组合）。 第3题图 催化 AD或AE或AF或BD或 BE或BF （2）若用F装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤。 给F中装满水，将装置中空气排除完后，将氧气从导管b通入，直至瓶中的水完全排出。 【解析】（1）实验中两个同学都用到了二氧化锰，二氧化锰是氯酸钾或过氧化氢分解的催化剂，在反应中均起催化作用；由于氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，同时氧气不易溶于水，也可用排水法收集，即图中收集氧气的装置可选择D、E或F。（2）用F装置采用排水法收集氧气，首先瓶内装满水，然后应该等气泡连续均匀时才开始收集，瓶中的水排完说明氧气已收集满。 4. （2015漯河模拟）下列为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题： （1）若实验室需制取干燥的CO2气体，你选择的干燥装置是_______ （写装置编号，下同），写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式。 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ A （2）若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集，请推测X气体一条可能的性质。 （3）D装置在装药品之前需检查气密性，在不与其他装置连接时，请说明检验方法。 关闭弹簧夹，向长颈漏斗中加水，使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶内液面，如果液面差能保持稳定，说明装置气密性良好，否则装置漏气。 密度比空气小（或能溶于水，或能与水反应）。 【解析】（1）二氧化碳能与碱石灰反应，所以不能用碱石灰干燥二氧化碳；二氧化碳不与浓硫酸反应，且浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳；实验室制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。（2）气体X能用向下排空气法收集，说明该气体的密度比空气小，常温下不与空气中的成分反应，该气体只能用向下排空气法收集，即不能用排水法收集，说明该气体能溶于水或易与水反应。（3）检查气密性时可关闭弹簧夹，向长颈漏斗中加水，使长颈漏斗中形成一段液柱，根据液柱能否保持稳定，判断装置的气密性。 5. （2008河南）如图是实验室制取气体的常用装置： （1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式。 (或2KClO3 2KCl+3O2↑) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？ （3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。 2H2O2 2H2O+O2↑ （或2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2↑等）将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即可证明所得的气体是氧气（指出用带火星的木条即可给分）［或将生成的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，即可证明所得的气体是CO2（指出用澄清石灰水即可给分）等］。 氧气的密度比空气的密度大 6. （2015三门峡模拟）如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式。 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），则制取氯气应选择的发生装置是_______ （填装置标号）。 （3）若用D装置除去CO2中混有的水蒸气，则装置内应装的试剂为__________ 。 浓硫酸 C 【解析】（1）A装置是加热固体制取气体的发生装置，由于试管口塞了一团棉花，所以用该装置制取氧气的反应原理是加热高锰酸钾制取氧气。（2）浓盐酸与二氧化锰加热条件下反应制Cl2属于固液加热型，故应选的发生装置为C。（3）用D装置除去二氧化碳中的水蒸气，D中应该盛液体试剂，