第一章有理数（教案）.docVIP

第一章　有理数 1．1　正数和负数(2课时) 第1课时　正数和负数的概念 了解正数和负数的产生0既不是正数也不是负数． 重点正、负数的意义．难点负数的意义．具有相反意义的量． 一、新课导入活动1：创设情境导入新课教师投影展示教材第2页图片让学生体验自然数的产生分数的产生离不开生产和生活的需要可以让学生自由发表二、推进新课活动2：体验负数的引入的必要性教师出示温度计：安排三名同学进行如下活动：研究手中的温度计上刻度的确切含义一名同学手持温度计一名同学说出其中三个刻度一名同学在黑板上速记．教师根据活动情况如果学生不能引入符号表示教师也可参与活动逐步引入负数．强调：0既不是正数也不是负数．活动3：分组活动感受正负数的意义各组派一名同学进行如下活动：按老师的指令表演看哪一组获胜．老师说出指令：向前2步向后3步向前－2步向后－3步学生按老师的指令表演．各小组互相监督派一名同学汇报完成的情况．活动4：深入理解正负数的意义提高分析解决问题的能力师投影展示问题讲解课本例题．例：1.一个月内小明体重增加2千克小华体重减少1千克小强体重无变化写出他们这个月的体重增长值．2．某年下列6.4%，　　　　　德国增长1.3法国减少2.4　　　　　英国减少3.5意大利增长0.2　　　　中国增长7.5写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率．学生讨论后解决．活动5：练习与小结练习：教材第3页练习．小结：这堂课