天津市杨村一中2007-2008学年度高三数学上学期月考试题（理）.doc

天津市杨村一中2007-2008学年度高三数学上学期月考试题（理） 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。） 1．满足条件的集合的个数是 （ ） A．1 B．2 C．3 D．4 2．函数的反函数是 （ ） A． B． C． D． 3．若曲线在点P处的切线平行于直线，则点P的坐标为（ ） A．（1，3） B．（－1，3） C．（1，0） D．（－1，0） 4．已知的分布列为右表所示且设， 则的期望值是 （ ） A． B． C．1 D． 5．下列判断错误的是 （ ） A．命题“若q则p”与命题“若”互为逆否命题 B．“am2bm2”是“ab”的充要条件 C．“矩形的两条对角线相等”的否命题为假 D．命题“”为真（其中为空集） 6．已知的值是 （ ） A．－7 B．7 C． D． 7．定义运算的图象大致为 （ ） 8．已知数列为 （ ） A． B． C． D． 9．如果定义域为R的偶函数的解集是 （ ） A． B． C． D． 10．若，例如：， 则函数 （ ） A．是奇函数不是偶函数 B．是偶函数不是奇函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．既不是奇函数又不是偶函数 第Ⅱ卷（非选择题 共100分） 二、填空题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分） 11．已知向量的值是 12．设等差数列= 13．若= 14．已知的最大值为 15．已知的取值范围为 16．函数的图象为C，如下结论中正确的是 （写出所有正确结论的编号），①图象C关于直线对称；②图象C关于点对称；③函数内是增函数；④由个单位长度可以得到图象C。 三、解答题：（本大题共6小题共76分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。） 17．（本小题12分）已知向量 （1）当的值； （2）当 18．（本小题12分）在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，已知 求：（1）角B； （2）a+c的值. 19．（本小题12分）已知数列 （1）求数列 （2）数列的前多少项和最大，最大值是多少？ （3）是等比数列。 20．（本小题12分）通过研究学生的学习行为，心理学家发现，学生的接受能力依赖于教师引入概念和描述问题所用的时间。讲座开始时，学生的兴趣激增；中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持较理想的状态，随后学生的注意力开始分散，分析结果和实验表明，用表示学生掌握和接受概念的能力，x表示提出概念和讲授概念的时间（单位：分），可有以下的公式： （1）开讲多少分钟，学生接受能力最强？能维持多少时间？ （2）开讲5分钟与开讲20分钟比较，学生的接受能力何时强一些？ （3）一个数学题，需要55的接受能力以及13分钟时间，老师能否及时在学生一直达到所需接受能力状态下讲授完这个难题？ 21．（本小题14分）已知处取得极值，且在点 （I）求的解析式； （II）设各项均为正数的数列对于任意的正整数n都有等式的通项公式； （III）记数列 22．（本小题14分）已知函数， 当 （1）试判断的奇偶性； （2）试判断的单调性，并证明； （3）若的取值范围。 参考答案 一、选择题 1．B 2．A 3．C 4．A 5．B 6．B 7．A 8．C 9．C 10．B 二、填空题 11．－3 12．3 13．5 14． 15． 16．①②③ 三、解答题 17．（1）当 得， ………………2分 上式两边平方得 ………………4分 （2）当 ………………6分 ， ………………10分 ， ………………12分 18．解：（1）， ………………6分 （2）， ， ………………12分 19．（I）设公差为 ………………2分 所以 ………………4分 （2）由， 所以前12项和与前11项和相等且最大 ………………6分 ………………8分 （3）因为 ………………10分 因为是等比数列。 ………………12分 20．（1）当所以开讲10分钟，学生达到最强的接受能力，值为59，并维持6分钟 ……………