《电视新闻写作.pptVIP

第十讲：电视新闻写作的基本要求 课堂讨论：电视新闻采访与电视新闻写作是什么关系？ 唯物主义认为，存在决定意识，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻报道是对客观事物的反映。对于新闻采访写作来说，采访是了解事实，写作是反映事实，两者都是第二性的。然而在具体过程中，采访决定写作。这是因为：第一，新闻采访先于新闻写作。只有通过新闻采访才能获得新闻材料，也只有掌握了新闻村料才会有新闻写作。第二，新闻写作是新闻采访的结果和归宿。新闻写作，不能凭主观意志去“合理想象”，把没有采访到的东西写进新闻作品之中，而应如实地将采访到的事实充分而准确地反映出来。第三，从采访到写作，是记者对客观事物进行调查研究的一个完整的过程。记者采访时要考虑到写作，这不仅可以使采访更有目的地深入进行，而具也能更好地为写作服务。写作是采访中调查研究的继续，是采访的深化和最后完成阶段。所以，任何“重写不重采”或“重采不重写”的思想和行为都是不对的。只有正确地看待采访和写作的关系，记者才有可能正确地反映客观事物的本质。 所谓电视新闻，就是运用现代电子技术，通过电视屏幕，形象地向观众传递新闻信息的一种手段，传播声音和传播图像。具体地讲，它是通过电视记者采访、录音、拍摄、剪辑、写解说词、配音这几个程序来完成。它可以系统地、形象地报道事物发展的过程。 电视新闻的基本优势 短、快、新 短：除实况，一般消息不超过1分钟，通讯5分钟。这由声音特点决定（过耳不留），长了记不住。3W（what什么、why原因、how经过）。故信息量大。 快：时间间隔最短。 新：包括时间和内容。次序：广播、报纸、电视（晚上）。 真实、及时、具有一定信息量和新闻价值─一切大众传播媒介新闻的共同要求。 电视新闻主要不在深，而在于精练，在于节目的容量大。每条新闻稿件不超过300字。 电视写作原则与技巧 为听而写和为看而写──要听众一听就懂，观众一看便知，牢牢吸引听众和观众。 电视语言──规范口语 规范口语（介乎书面与口头语言之间。按语法规范组织句子，又要适合口头表达──规范的口语） 一、 通用（要各地人都听明白） 要求：用现代汉语标准语，少用方言；用听众熟知的字眼，少用冷僻生词、典故；用社会通用名词，少用行业术语；用大家明白的称呼，避用简称。 二、顺口（朗朗上口，悦耳易懂） 要求：多用现成话，避文绉绉的字儿话；多用异音词；多用短句，少用长句；多简单句、少复合句；多主动语态，少被动语态。最佳句式是主、谓、宾构成的句子。 三、响亮（的字，播出去清晰、精神） 四、节奏（抑、扬、顿、挫，节奏鲜明） 汉语音特征就是声调变化，即语音高低、升降、长短的变化。造成音韵美、节奏感。押韵对比叠韵可增强语言的节奏美。 通用和顺口，是避声音传播之短──听众听不懂、听不清。 响亮和节奏，是扬声音传播之长──发挥声音感染力强的优势。 电视的语言 电视的语言，指有声语言，也就是通常所说的言语，不包括图象、音响等表意符号。 在电视的声音符号中，有声语言（言语）占有特别重要的地位。广播固然离不开言语，就是电视，如果重图象、轻言语，也难以准确、充分地传达新闻信息，收到预期的传播效果。 当前电视语言存在的问题 “不够口语化、通俗化，不合乎语法，不讲究修辞，半文言半白话，照搬照抄一些不容易听懂的书面语言和套话、八股调，以及不适当地使用方言、土语和简略语，甚至生造一些别人听不懂的词等等，可以说是当前的‘常见病’、‘多发病’。”鉴于语言本身的重要性以及存在的问题，所以把语言问题单独提出来作些必要的阐述。 广播、电视语言的特点 基本特点可以概括为两点： 便于口说耳听 符合语言规范 口说耳听 广播、电视语言是由人说的，“说”是广播、电视语言特点的一个制约因素。 广播、电视语言又是给人听的，“听”是广播、电视语言特点的另一个制约因素。 “说” 广播、电视中的语言，包括传播主体的语言和来自客体的语言，也就是解说词和同期声（音响）语言两种。 同期声（音响） 在访谈中采访者与受访人的交谈，有明显的双向性，有问有答，互相衔接；这是双方处于共同语言环境，互相应对、互相交流的语言。如果从单方面看，这种语言在语法结构和逻辑系统方面都不太完整、不太严谨；但双方结合起来（在电视中，还靠双方神态、表情、姿势、动作等的补充），还是合乎逻辑和语法要求的。 解说词是在解说中所使用的语言，语法和逻辑都较为严密。播报新闻、演讲、报告和授课等都使用这种语言，但又有所不同。面对面的演讲、报告、授课等语言活动，既有身势语的辅助，又有与受众当场交流的机会，说者能获得即时反馈，听者也能在一定程度上影响说者的说话内容、速度和情绪。而广播、电视不直接面对受众，不能获得即时反馈，进行当场交流。 无论单纯诉诸声音的新闻报道，还是配合音响、画面的解说词，写作时都要考