新课标人教版必修1高中物理 第三章相互作用课件.ppt

* * 第三章 相互作用 第一节 重力 基本相互作用 行星的运动 足球运动中判罚角球 物体的速度变化了（大小、方向），我们就说 这个物体的运动状态发生了改变 可以看出，运动员的脚踢、头顶，是造成足球 运动状态改变的原因 用手压直尺 用手按弹簧 用手拉橡皮条 直尺、弹簧、橡皮条的形状都发生了改变 · 手的压、拉、按是造成物体形状改变的原因 直尺被压弯 橡皮条被拉长 弹簧被压缩 踢、顶、压、拉、按 有力作用的表现 什 么 是 力 ？ 2、力的作用效果： （1）使物体的运动状态发生变化 （2）使物体发生形变 1、概念： 一、力 力是物体与物体之间的相互作用 例：人推车 小车受到人推的力的作用 受力物体：小车 施力物体：人 一个物体受到力的作用，一定有另外的物体施加了这种作用 施加力的物体称为施力物体，另外一个即是受力物体 力能不能脱离施力物体和受力物体而独立存在呢？ 可以！空中飞的 足球就没有与别 的物体接触，所 以没有受到力啊 不可以！空中飞的足 球运动轨迹是弯曲的， 说明运动状态改变了， 一定受到力的作用的， 受的是重力，施力物 体是地球 谁说得对？ 2、性质： （1）物质性 力不能离开施力物体和受力物体而单独存在 （2）相互性 脚对球施加的力 球对脚施加的力 物体与物体作用，不一定要直接接触 大家用右手去击打左手，感觉怎么样？ （3）矢量性 力是矢量，有大小和方向 大小：用弹簧秤或测力计测得 单位：牛顿（N） 方向：具体的力具体分析 如何来表示力？ 大小 方向 作用点 3、力的表示方法： 线段的长短 箭头（线段的方向） 箭尾（或箭头） 力的图示法：用带箭头的线段表示力 力的三要素 练一练： 1、如图，绳对物体竖直向上的拉力为150N， 用力的图示法表示拉力 1、作出力的标度 2、从作用点沿力的方向画 一条线段表示力的大小 3、线段的终点上的箭头表 示力的方向 2、一物体受到水平向右的拉力150N，同时受到 竖直向上的拉力200N，用力的图示法表示 F＝150N F’＝200N 图1 50N 图2 注意： 1、力的标度要统一 2、箭头不能画到线段的外面 一种简化的力的图示——力的示意图 不对力的大小有具体的要求，只画力的作用 点和方向，表示物体在这个方向上受到了力 例：在水平面上的一个物体受到水平向右的100N的拉力 F＝100N 三、重力 1、重力的产生： 地球的吸引 2、三要素： 大小： G＝mg 用弹簧秤进行测量 因为公式中的g的大小与所处位置有关，所以同样一个物体受重力的大小在地球的不同地方是不同的 辨析：我们这里说的重力跟我们平时说的“称体重” 的“重”相同吗？ 方向： 竖直向下 作用点： 物体各部分都受到重力作用，从效果上看， 我们可以认为各部分受到的重力作用集中 于一点，这一点叫做物体的重心 重心与什么有关？ 质量分布 质量分布均匀的物体，重心的位置 只跟物体的形状有关，有规则几何 形状的均匀物体，重心在几何中心 上。 形状 质量分布不均的物体，重心位置不仅跟 物体的形状有关，还跟物体内质量分布 有关。 做一做： 利用悬挂法测定薄板的重心 乒乓球的重心呢？ 注意：物体重心的位置，可以在 物体上，也可以不在物体 上 疑问： 1、重心是不是物体上最重的点？ 2、物体是不是只有重心才受到重力作用？ 1、下列说法正确的是：( ) 练习： A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口 后受到一个推力的作用 B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的 作用 C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物 体只会受力不会施力 D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 D 2、一条长L的铁链开始的时候放 在地上，然后缓慢将其提起直 至末端刚好离开地面，问在此 过程中铁链的重心升高了多少？ L/2 O O A B C D A B C D O O’ 3、把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢 转动45。，则物体的重心升高了多少？ 4、一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水 从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的 共同重心将（　　　） A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升 D O O O 四种基本相互作用 万有引力 存在于一切物体之间，相互作用 的强度随着距离的增大而减小 电磁相互作用 存在于电荷之间和磁体之间，它们 的本质相同 强相互作用 弱相互作用 * * *