语文S版六年级上册《一个这样的老师》PPT课件1【精品课件】.pptVIP

北师大版六年级语文下册第六单元 这是一个怎样的老师？这个老师与别的老师有什 么不同？带着这些问题我们一起到课文中去寻找答案吧！ 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解怀特森老师独特的教育方法和思想及其对学生的深远影响。 3、体会侧面描写对突出人物形象的作用。 4、学习用事实、科学的方法，纠正错误，有坚持真理的毅力。 小组内读课文(1-3)自然段，思考： 怀特森老师是一个怎样的老师，说出你的理由。学习建议：（1）怀特森老师说了什么，做了什么？（2）勾画出有关词句，多读几遍，联系上下文理解，并批注上自己的感受。 自学提示 ? 面面相觑:觑,看。你看我，我看你，不知道如何是好。 结合课文内容谈谈同学们为什么会面面相觑? 怀特森老师是一个博学多才的老师。 怀特森老师笑了笑，“那是一种夜行兽，在冰 川期无法适应环境的变化而绝迹了。”说着，他从 讲桌里拿出一件动物头骨，向我们解释起这种动物 的特征来。讲完，他把头骨交给前排的同学，让大 家轮流观察一下。 （从怀特森的语言中体会，他不仅知道绝迹了的动物，还知道其具体特征。 ） 怀特森老师是一个戏弄学生的老师。 “很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光 芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。你们笔记里记的 是错的，错的当然就不能得分了。” 狡黠