[原创]2012年《高考风向标》高考化学一轮复习 第一单元 第4讲 物质的量及其应用 [配套课件].ppt

⑩含 2 mol H2SO4 的浓硫酸与足量的铜片在 加热条件下反应，可产生 NA个SO2 气体分子 ⑨1 mol C10H22中含共价键的数目为 31NA ⑧2.4 g 镁变为镁离子失去电子数为 0.1 NA ⑦1 mol Na2O2 与足量水蒸气反应转移电子 数为 2NA 续表 1．(双选)标准状况下有①0.112 L 水；②3.01×1023 个氯化 氢分子；③13.6 g H2S 气体；④0.2 mol 氨气，下列对这四种物 ) 质的关系由小到大排列正确的是( A．体积：①④③② B．密度：④①③② C．质量：①④③② D．氢原子数：②④③① 解析：标准状况下，②中 3.01×1023 个 HCl 分子体积为11.2 L，氢原子物质的量为0.5 mol；③中13.6 g H2S 标准状况下体积 为0.4×22.4 L，氢原子的物质的量为 0.8 mol；④中0.2 mol NH3 体积为 0.2×22.4 L，氢原子的物质的量为 0.6 mol；①中氢原子 的物质的量为(112÷18)×2 mol。密度、质量最大应为①。 答案：AD 的 NaCl 溶液 0.5 L，下列仪器：①坩埚、②分液漏斗、③容量 瓶、④烧瓶、⑤胶头滴管、⑥烧杯、⑦玻璃棒、⑧托盘天平， ) 其中要用到的是( A．③④⑤⑦ C．③⑤⑥⑦ B．①②⑤⑥⑧ D．①③⑤⑥⑦ 解析：配制过程中用烧杯、玻璃棒溶解 NaCl，用容量瓶(500 mL)固定体积，用胶头滴管定容。 答案：C 【典例2】用已准确称量过的氯化钠固体配成 1.00 mol·L －1 热点 2 一定物质的量浓度溶液的配制 此类题目往往将溶液配制的步骤、所需仪器、误差分析等 联合考查，以考查实验基本技能和分析解决实际问题的能力。 (2)某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，称量前把游 码放在标尺的零刻度处，天平静止时发现指针在分度盘的偏右 位置，说明此时左边质量________(填“大于”或“小于”)右边。 欲使天平平衡，所进行的操作为____________________。 假 定 最 终 称 得 小 烧 杯 的 质 量 为 ________( 填 “32.6 g” 或 “32.61g”)，请用“↓”表示在托盘上放上砝码，“↑”表示从托盘上 取下砝码的称量过程，并在图 1－4－4 标尺上画出游码的位置 (画“△”表示)。 2．配制 500 mL 0.5 mol/L 的 NaOH 溶液，试回答下列问题： (1)计算：需要 NaOH 固体的质量为________。 图 1－4－4 (3)某学生实际配制 NaOH 溶液的浓度为 0.48 mol/L，原因 可能是________(填字母)。 A．使用滤纸称量氢氧化钠固体 B．容量瓶中原来存有少量蒸馏水 C．溶解后的烧杯未经多次洗涤 D．胶头滴管加水后定容时仰视刻度 称量(取用砝码过程) 5 10 20 20 50 砝码质量/g ↓↑ ↓ ↓↑ ↓ ↓↑ 称量(取用砝码过程) 5 10 20 20 50 砝码质量/g (3)使用滤纸称量氢氧化钠固体，因为氢氧化钠易潮解，则 固体中混有了水，实际固体质量偏小，导致浓度偏小；容量瓶 中原来存有少量蒸馏水对溶液的浓度没有影响；溶解后的烧杯 未经多次洗涤，会有少量的溶质残留在烧杯中，则浓度偏小； 定容时仰视刻度，实际体积大于 500 mL，溶液稀释，浓度偏小。 答案：(1)10.0 g (2)小于 将左边的平衡螺母左旋，或将 32.6 g 右边的平衡螺母左旋，直至天平平衡 (3)ACD (2)在称量时，取砝码的顺序为先大后小，然后移动游码。 解析：(1)托盘天平精确到 0.1 g。 考查阿伏加德罗常数的注意点： ①状况条件：考查气体时经 常给非标准状况，如常温常 压下，101 kPa、25 ℃等。 ②物质状态：考查气体摩尔体积 时，常用在标准状况下非气态的物 质来迷惑考生，如 H2O、SO3、己 烷、辛烷、CHCl3(氯仿)、CCl4 等。 ⑥特例：NO2 存在着与 N2O4 的平 衡。 ⑤电离、水解：考查电解质 溶液中微粒数目或浓度时 常涉及弱电解质的电离，盐 类水解方面的陷阱。 ④氧化还原反应：考查指定物质参 加氧化还原反应时，常设置氧化还 原反应中氧化剂、还原剂、氧化产 物、还原产物、被氧化、被还原、 电子转移(得失)数目方面的陷阱。 如 Fe 与氯气反应，Fe、Cu 与硫反 应，氯气与 NaOH 或 H2O 反应， Na2O2 与 CO2 或 H2O 反应等。 ③物质结构：考查一定物质