八上语文22.爱莲说讲课.ppt

莲 出 淤 泥 而 不 染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 生长环境 体态香气 风度气质 2、作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质。 莲 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 高洁质朴，比喻君子不与世俗同流合污 比喻君子豁达大度，胸怀宽广，品行方正，不张扬。 比喻君子声名远播，资质美好。 比喻君子受人尊重而不可轻侮 1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了什么？ 2、作者还写了人们对这些花的态度，分别是怎样的? 水陆草木之花 菊 牡丹 可爱者甚蕃 陶渊明独爱 世人甚爱 陶渊明为什么独爱菊花？ 　　因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪， 品格高洁。 不愿与世俗同流合污，超凡脱俗， 菊花又是花中的隐士，这符合陶渊明的处世态度。 写菊是为了正面衬托莲的形象。 文中为什么要写牡丹？ 　 因为牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征。 “世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵，追名逐利。 这种世风，这种人生态度是作者否定的。 因此牡丹是本文的反面形象， 作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。 怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ 这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。 “牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？ 这个感叹句，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙夷和厌恶以及洁身自好的生活态度。 《爱莲说》作者把”莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？ 品德高尚的人。要不慕名利、洁身自好；不追名逐利、趋炎附势。 《爱莲说》三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？ 第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同；第二次衬托，显示莲花品格高出百花；第三次衬托，借以慨叹世上没有人像自己这样钟情于莲花的。 莲 君子 爱 生态环境 体态香气 风度气质 菊 隐逸 惜 牡丹 富贵 厌 正衬 反衬 托物言志 既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。 小结：课文托物言志，在莲的形象中寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 总结主旨 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 ——王昌龄 清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——李白 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。 —— 李清照 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——杨万里 江南可采莲， 莲叶何田田 ——《汉乐府》 拓展 　　你还知道哪些关于莲的名句？ 根据提示理解： 1、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 2、《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植。 当堂检测： 3.《爱莲说》中点明文章主旨的句子是： （莲，花之君子者也。） 4.《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是：（莲，花之君子者也。） 5.《爱莲说》中表明不与世俗同流合污的句子是：（出淤泥而不染，濯清涟而不妖。） 6、与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 7、《爱莲说》中描写莲正直品质的句子是： 中通外直，不蔓不枝。 8、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用周敦颐《爱莲说》中的来说是： 牡丹之爱，宜乎众矣。 语含讥讽，表现对世俗鄙夷之情的句子。 作者称莲是花中君子，赋予莲象征意义： 1.象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是：（出淤泥而不染）。 2.象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子：（濯清涟而不妖）。 3.象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子：（中通外直，不蔓不枝）。 4.象征君子美好资质的句子是： （香远益清，亭亭净植）。 ? 3、《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 4、《爱莲说》