22.1图形的相似(第一课时)教案.pptVIP

* 教学目标 感知相似图形在现实中的应用。 认识形状相同的图形。 了解相似图形的基本内涵。 知识与能力 通过观察、操作，了解相似图形的过程。 进一步了解相似形在实际生活中的应用。 掌握简单的画图方法，在动手操作中认识 相似图形。 过程与方法 注学生能否从图形相似的角度识别现 实生活中大量存在的观察和规律。 培养合作交流意识。 情感态度与价值观 教学重难点 认识形状相同的图形。 对相似图形概念的理解。 抓住形状相同的图形的特征，认 识其内涵。 回顾旧知 这一版邮票有什么特点？ C A B 全等图形 形状、大小完全相同的图形是全等图形。 多啦A梦的2寸照片和4寸照片，他的形状改变了吗？大小呢？ 新课导入 符合国家标准的两面共青团团旗的形状相同吗？大小呢？ 探究 你能来归归类吗？ 两个图形的形状 ________，但图形的大小位置 __________，这样的图形叫做相似图形。 完全相同 不一定相同 知识要点 图形的放大 图形的缩小 两个图形相似 两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到。 相似图形的关系 在下列图形中，找出相似图形。 小练习 相似多边形 这两个图案中，有没有相似的图形？ 这个零件中，有没有相似的图形？ 根