三年级语文女娲补天.ppt

朗读要求： 1、自由读，用自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、读流利。 2、借助拼音认读生字，用自己喜欢的方式学习本课的生字新词。 3、想一想课文讲了一件什么故事？ 塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞 轰隆隆 熊熊大火 金光四射 快速浏览课文第一自然段，回答： 女娲为什么要补天呢？ 朗读要求： 自由读课文的3-4自然段，边读边思考女娲是怎样补天的？ 用“先……然后……最后”的句式概括。 以后每当看到天边五彩的云霞，我们总会想起一位神仙，她就是（ ）。 我们也一定会想到这样一个神话故事，那就是（ ）。 我们也会从这位神仙身上，从这个故事中收获一些认识，那就是（ ）。 * 人教新课标 三年级 语文 下册 第八单元 授课教师：孔祥利 tā zhēng xī yě liàn lóng lù rán pēn quē chún pén 塌 挣 熄 冶 炼 隆 露 燃 喷 缺 纯 盆 我会认 天塌下一块，地被震裂，人们被水火所围困，女娲把人们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼，补好了天。 远远的天空（塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿），地（被震裂了，出现了一道道深沟）。山冈上（燃烧着熊熊大火），田野里（到处是洪水）。许多人（被火围困在山顶上），许多人（在水里挣扎）。 人们生活在水深火热之中 女娲难过极了 女娲为受苦受难的人们做了哪几件事？ 女娲决定冒着生命 危险，把天补上。 你从3—4自然段哪些语句中感受到女娲补天不容易？请把它画出来。 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。 不怕危险、不怕困难、甘于奉献 女娲娘娘 《女娲补天》 *