中国传统文化—虎头鞋(潘中阳).ppt

中华传统文化——虎头鞋 新疆实验小学 四（五）班 潘中阳 课题报告—中华传统文化（虎头鞋 ） 4研究过程 1研究内容 5研究结果 2研究途径 3研究内容 虎头鞋 了解和熟悉中华传统文化的内容。 查阅资料、书籍、上网查找。 中华传统文化---虎头鞋 查阅了中华传统文化的关资料，尤其是中华传统文化虎头鞋独有的历史、风俗的资料，上网查询有关资料进行了补充，总结分类，形成了报告。 了解了中华传统文化虎头鞋的相关知识，包括虎头鞋的外貌、来历以及虎头鞋的象征意义。 4 3 2 1 课题报告—中华传统文化（虎头鞋 ） 外貌 虎头鞋的来历-1 虎头鞋的象征意义 虎头鞋的来历-2 关于虎头鞋 老虎头鞋 童鞋的一种，早期， 多是孩子的长辈用精致的绣工做成虎头模样。 在中原地区，男孩一岁的时候，家人就会给他穿上虎头鞋。 关于虎头鞋 　虎头鞋是一种中国传统民间手工艺制作的童鞋,因鞋头呈虎头模样,故称虎头鞋.它既有实用价值,也有观赏价值,同时它又是一种吉祥物,人们赋予它驱鬼辟邪的功能. 虎头鞋做工复杂,仅虎头上就需用刺绣、拨花、打籽等多种针法。鞋面的颜色以红、黄为主，虎嘴、眉毛、鼻、眼等处常采用粗线条勾勒，夸张地表现虎的威猛。 关于虎头鞋 民间制做此鞋时，还常用兔毛将鞋口。虎耳、虎眼等镶边，红、黄。白间杂，轮廓清晰。孩子穿上虎头鞋唇，兔毛随风飘动，虎头也有了动感。虎头鞋鞋底肥大，插空纳上九个菱形破花，九个破花称为九颗圆子，意为“九子十成”。 　　幼童一岁左右时，长辈们会给孩子穿虎头鞋，人们认为虎是百兽之王，穿上可以辟邪恶保平安，护佑孩子健康成长。 在中原地区，许多人家生了男孩，总喜欢做双虎头鞋穿在孩子的脚上，你知道这是为什么吗？ 据说，很早以前，有个姓杨的，靠一条破船摆渡过日子，人家都叫他杨大。 杨大是个好心人，过河的 人有钱就给，没钱他也不要。 有一天，风雨交加， 杨大正坐在小渡屋里搓绳，忽然听见有人 喊要过河。他跑出去一看，原来是个讨饭 的老奶奶正在河对面淋着雨。杨大 连忙冒着雨撑船过去把老奶奶 渡过了河。老奶奶上了岸，又说： “哎呀，我的棉花丢在河那边了。 ”杨大忙说：“没关系，没关系。您先到我的 小屋里躲雨，我去给您取。”杨大又冒着雨撑船取回了 老奶奶的棉花。 　　老奶奶很感激杨大，她说：“我没钱给你，只有这张小画儿，请你收下吧。”杨大一看，画儿上画着一个姑娘正在绣小孩穿的虎头鞋。杨大谢过老奶奶，就把画儿贴在船仓里了。 虎头鞋来历—1 虎头鞋来历—1 有一天，知府来到河边找到杨大，抢走了那张画儿。杨大拉住知府的衣脚不放，被那些恶差人毒打了一顿。杨大没有办法，和儿子小宝抱头痛哭了一场。当天晚上，知府把画儿贴在房间里，但是姑娘眼里滚着泪珠，就是不下来。知府气得要死，想把画儿撕掉，又舍不得。小宝哭着要找妈妈，杨大告诉他，妈妈被关在深宅大院里，只有等带妈妈来的那位老奶奶出现了才能救出妈妈。小宝趁爸爸不在家，穿上妈妈做的虎头鞋，离开家去找老奶奶。 哪知道晚上收了船以后，那张画儿上的姑娘竟自跑上岸来，同杨大做了夫妻。杨大望着这美丽的姑娘，高兴极了。从此，姑娘每天夜里从画儿上下来，白天再回到画儿上去。一年以后，画儿上的姑娘生了个胖小子，取名叫小宝，杨大真是乐坏了。一晃七年过去了。这件奇怪的事被知府知道了，他一心想霸占杨大这张画儿。 虎头鞋来历—1 小宝跑了七七四十九天，来到了一座深山老林里，他实在走不动了，就坐在湖边休息。忽然，他看见湖里有七个仙女洗完澡，正慢慢地走上岸来。小宝一眼就看出了走在最后面的一个就是他妈妈。他高兴极了，飞跑过去抱住妈妈就哭了。妈妈见了小宝连忙打听家中的情况，还告诉他，自从画儿被抢走，她就离开了凡间，要想让妈妈回家，就要去找知府说理。妈妈又用湖水把小宝的虎头鞋抹了一下，忽然一阵云雾遮住了小宝的眼睛，只听“嗖”的一声，小宝睁眼一看，他已经落在自己家门口了。小宝忙把 见到的事告诉了爸爸，说完就直奔府衙， 哭喊着要见知府。 虎头鞋来历—1 知府听说门外叫喊的小孩就是画儿中美人的儿子，赶忙让人把他叫进来，他想通过小宝把画儿中的姑娘骗下来。小宝进了房间，看到那张画儿，连忙去拉妈妈的手。那美人立刻从画儿中跑下来，跟着小宝一直往外走。知府急得象饿